试题-北京-2017_北京市昌平区2017-2018学年七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc

4北京市昌平区2017-2018学年七年级历史上学期期中试题注：本试卷满分100分，考试时间60分钟选择题(每小题2分，共40分}1.某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去（）A.陕西省B.北京市C.云南省D.浙江省2.华侨赵爷爷从国外回国定居，他经常对人说自己是炎黄子孙。赵爷爷说的“炎黄”是指（）A.炎帝、黄帝B.籍贯住地C.祖先姓氏D.祖母和母亲3.研究中国古代史多有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是（）A.尧舜“禅让”B.炎帝尝百草发明医药C.黄帝在“阪泉之野”大战中打败蚩尤D.大禹治水4.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5、人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，这源于西周实行的A。郡县制B。分封制C。推恩令D。禅让制6、商周时期的青铜器不仅种类丰富数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最大的青铜器是A。四羊方尊B。毛公鼎C。司母戊鼎D。利簋7、下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王A。①②B。①②③C。①②③④D。①②④8、文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。目前所知，我国有文字可考的历史开始于A。夏朝B。商朝C。西周D。春秋时期9、春秋时期，社会经济有很大的发展，下列说法中与当时实际不相符的是A。铁制农具和牛耕出现B。手工业规模不断扩大C。商业活动逐渐活跃D。纸币被更多的使用10、“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物是A。齐桓公B。晋文公C。秦穆公D。楚庄王11．帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于()A．舜传位于禹B．禹传子，家天下C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统12．)数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是()A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝13．《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行()A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制14.姓名往往是某一历史阶段特征的反映。“司马耕”“牛子耕”等姓名可能会大量出现在()A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国15．春秋战国时期出现“公作则迟”“分地则速”的现象，最主要是因为()A．分封制的推行B．百家争鸣的活跃C．铁器、牛耕的广泛使用D．合纵、连横的开展16．《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实()A．晋文公称霸B．齐桓公称霸C．勾践称霸D．楚庄王称霸17．据《变迁中的古代社会》统计，公元前722年至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463年至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是()A．夏商时期B．西周时期C．春秋战国时期D．秦汉时期18.周平王东迁以后，周天子失去了对国家的控制能力，一些大的诸侯竞相争霸，齐桓公曾多次召集诸侯会盟。根据所学的知识，你认为“霸”比较确切的含义是指()A．军事上最强大的诸侯B．要统一整个国家C．拥有对其他诸侯国的控制权D．要推翻周王的统治19．（《诗经·卫风·木瓜>：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是()A．牧野之战B．春秋争霸C．楚汉之争D．官渡之战．20.下面对西周分封制的叙述，正确的有()①目的是巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国接受分封的同时，必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④21、观察下图，结合所学知识回答问题。（共20分）⑴请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称（4分）⑵战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。请列举三个著名的战役（9分）⑶依据上图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（7分）22。阅读下列材料，回答问题。（共20分）材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”