作家进校园活动策划方案_6.docx

作家进校园活动策划方案作家进校园活动策划方案(精选4篇)作家，泛指能以文化创作为业，写作的人，也特指文学创作上有盛名成就的人。因此，一般能被称为“作家”者，其作品大都能够获得出版发行，历史悠久。下面是小编带来的有关作家进校园活动策划，希望大家喜欢。作家进校园活动策划方案（篇1）一、指导思想为进一步推进新课程改革，培养和发展学生的课外阅读能力，拓宽学生的课外阅读视野，更让学生通过有效的课外阅读，培养阅读的良好习惯。通过“作家进校园”这一活动载体，塑造学生积极向上的品格，树立校园安全意识。二、活动主题:品格培养是关键校园安全记心间三、活动时间:20年10月29日下午14:00-16:00四、活动地点:学校大礼堂五、活动流程:1、作家进校园(参观校容校貌前往学校大礼堂)2、刘元海校长致欢迎辞3、著名儿童文学作家韩青辰做讲座讲座内容:a、培养学生课外阅读兴趣b、树立学生校园安全意识4、互动环节:学生就课外阅读过程中遇到的困惑、作家作品中人物与情节安排等话题，与作家面对面交流互动5、邀请作家签名留影作家进校园活动策划方案（篇2）为丰富校园的文化生活，提高同学们的阅读兴趣，福兴小学拟开展“作家进校园书香伴成长——名人名家讲座”活动。此次受邀请的专家是著名儿童文学作家郑春华。01作家简介郑春华，1959年生，浙江淳安人，回族。中国作协会员。1980年开始儿童文学创作。1981年调上海少年儿童出版社当编辑。著有儿童诗集《甜甜的托儿所》、《小豆芽芽》、《圆圆和圈圈》，中篇小说《紫罗兰幼儿园》，童话集《郑春华童话》等。代表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为中国优秀原创儿童文学最典型的代表作之一，由它改编的同名动画片风靡全国，深受孩子们喜爱。02活动时间年5月9日(星期二)下午14:50(学生14:30分开始入场，按班级指定位置以两列纵队呈密集队形坐好)班级座位安排表见下图：03活动地点学校操场04参加对象一到五年级全体师生05活动流程1.主持人开场(新华书店负责)2.少先队员敬献红领巾(杨洋洋负责)3.郑春华老师讲座(预计40分钟)4.现场签名售书06其他工作1.活动现场布置及音响设备：李智军老师2.活动方案、报道、班级座位次序安排：杨洋洋3.现场协调：教科室全体人员及体育组全体老师4.活动通知及活动现场秩序：各班班主任5.摄影工作：赵永军07注意事项1.讲座过后的售书活动完全是自愿购买，需要班主任老师与家长做好解释工作，有购买意愿的同学可以提前了解作者和作品，并带一定的零用钱自行购买。2.购书时间是讲座结束后，买书的同学留下由班级家长代表陪同购买，不买的同学回教室由科任教师组织上自习。3.各班带队老师严格管理，学生不得在会场随意走动、讲话，购书之前班主任一定要提前给学生强调秩序与安全问题，排队有序，不拥挤、不打闹。4.讲座现场学生需要席地而坐，班主任老师可以提前通知学生带坐垫。5.学生家长想参与的可以到校参加，人数不限，但须遵守学校秩序，有序站在本班级队伍后方。6.全体体育老师需提前到会场协助教科室组织现场秩序，及有序退场，由宝文彬组长做总体指挥。作家进校园活动策划方案（篇3）一、活动主题：大作家进校园——曹文轩小读者见面会二、活动目的：优秀的儿童文学作品能够引领小读者潜移默化地进行语言教育、人格教育、价值观教育等，也是学生拓展阅读能力，了解现实生活的一扇窗口。为了营造浓郁的读书氛围，让同学们了解儿童文学作家的写作历程，提高同学们的阅读能力和写作水平，培养文学素养;让全校师生走进文学，走近作家，感受写作的魅力。本次活动邀请深受全国少年儿童喜爱的儿童文学作家、北大教授曹文轩老师，为学生们讲述如何写好作文，如何让学生将生活中所看到的一切，融入到作文创作中来，及日常生活中，学生们如何正确选择课外阅读作品，为学生们答疑解惑，让学生喜爱阅读，享受阅读!三、活动时间：5月10日周二下午四、活动安排：1.时间：下午2：30——3：302.地点：一楼风雨操场3.安排：下午1：55(第1节后，眼保健操时间开始入场)。一至六年级学生由各班班主任和带班老师带领，有序排队到风雨操场入场就坐。按照101、102……605班的顺序入场(104班最后入场)，统一从东门进，北门出。(管理：各班班主任、带班老师)5.流程：(1)简单的欢迎仪式：曹文轩老师14:10分左右到校，由操场方向进入到达学校老樟树下下车。学校行政接待，大队部组织2位学生代表为作家献花，引领至学校会议室稍作休息。(2)纪念册题词、校领导合影：会议室纪念册、题字笔、合影教师提前准备安排。(徐缨)(3)学生代表合影：学生代表事先排好队，与作家合影(1分钟内)学生代表合影后立刻进风雨操场。(大队部)(4)14：30，献花学生引领作家从北门入场，全场鼓掌。(徐缨)(5)开场白：主持人简短地介绍曹文轩老师。少先