九年级化学下册 第11单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册化学教案.doc

实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除教学目标【知识与技能】(1)体验固体混合物初步提纯的实验过程。(2)学习蒸发操作技能巩固溶解、过滤操作技能。【过程与方法】在实验中认识从固体混合物中除去杂质的方法。【情感态度与价值观】在实验中体验溶解、过滤、蒸发这些实验操作在生活中的应用意识到化学与生活和生产的密切联系。教学重难点【重点】掌握粗盐提纯的步骤溶解、过滤、蒸发等操作中的注意事项。【难点】掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。教学过程知识点去除粗盐中难溶性杂质【自主学习】阅读教材第87～88页的内容完成下列填空：1．分离可溶物与不溶物我们采用过滤的方法。在进行过滤操作时要求做到“一贴、二低、三靠。”“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁。“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘溶液液面低于滤纸边缘。“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠在三层滤纸一边漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。2．把所得澄清滤液倒入蒸发皿点燃酒精灯加热(如图所示)。在加热过程中要用玻璃棒不断搅拌防止因局部温度过高造成液滴飞溅；当蒸发皿中出现较多固体时停止加热利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。3．粗盐中有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。4．我们进行粗盐提纯的步骤有溶解、过滤、蒸发、计算产率。5．在粗盐提纯实验中四次使用到玻璃棒所起的作用分别是：(1)粗盐溶解时使用玻璃棒搅拌起加速溶解作用；(2)过滤时用玻璃棒引流使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；(3)蒸发时用玻璃棒不断搅拌防止液滴飞溅；(4)计算产率时用玻璃棒转移固体称量回收。【合作探究】在粗盐提纯的实验中哪些原因会导致精盐的产率降低？答：溶解时粗盐未完全溶解；过滤时液滴溅出；蒸发时没有及时搅拌造成液滴飞溅；转移固体时氯化钠洒出等都可导致精盐的产率降低。【教师点拨】精盐产率＝eq\f(精盐质量粗盐质量)×100%【跟进训练】1．在粗盐提纯实验中下列说法正确的是(A)A．过滤时漏斗里的液体液面要低于滤纸边缘B．溶解和过滤操作中玻璃棒的作用相同C．蒸发时将蒸发皿内液体蒸干后停止加热D．溶解时在量筒中边加粗盐边搅拌2．下列关于除去粗盐中的泥沙的操作中错误的是(C)A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发3．实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。(1)提纯的步骤是：①溶解；②过滤；③蒸发；④计算产率。(2)过滤操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”写出“三靠”中的任“一靠”操作：玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边(其他合理答案均可)。(3)在第③步骤中使用了玻璃棒玻璃棒的作用：搅拌防止局部温度过高引起液滴飞溅。(4)实验小组通过计算发现实验测得的结果比实际偏低请分析可能的原因：溶解步骤中粗盐未充分溶解(其他合理答案均可)。练习设计完成本课相应练习部分并预习下一课的内容。