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《西游记》五年级写读后感作文《西游记》五年级写读后感作文优秀7篇小编精心整理《西游记》五年级写读后感作文,希望这份《西游记》五年级写读后感作文优秀7篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多《西游记》五年级写读后感作文资料,在搜索框搜索《西游记》五年级写读后感作文【篇1】这个假期我读了《西游记》这本书,它是吴承恩先生的代表作,也是四大名著之一。看完纸质版的《西游记》之后算是颠覆了我很久以来对《西游记》的认知,一直以来我以为我对《西游记》已经是足够了解,毕竟从小到大从动画片到连环画,再到真人版的西游记我少说也看了六七个版本了。但是在那之前西游记给我的印象其实就只是一个俊美心善的唐僧,活泼不符管教的孙悟空,贪婪好色的猪八戒和没什么存在感的沙和尚。但是看了原著之后我才知道我忽略了什么么。原来书中最常用的台词其实并不是“大师兄,师傅被妖精抓走了。”,“二师兄,师傅被妖精抓走了。”,这些都是经过一些影视上的加工创作后的样子。在看这本著作的时候我才知道所有影视剧中的场景都不及吴承恩老先生所描绘的万分之一,吴老先生笔力惊人,每每路过一个仙山圣境都喜欢用诗歌的形式描写一遍,其中的意境每妙传神无法用语言来形容。每每读到其中有深意的句子时我总是忍不住多读几遍,希望能学到一些什么,以后也可以用到自己的写作中来。看完之后我只想说这本书愧被列入名著之一,非常值得阅读!《西游记》五年级写读后感作文【篇2】《西游记》主要讲了孙悟空拜师学成了七十二般变化及筋斗云等法术,骄傲自大,自以为是而大闹天宫,被如来佛祖用法术压到了五行山下。五百年后,唐三藏将孙悟空救出,还收了他为徒弟一同去西天拜佛取经。取经路上,唐僧还收了猪悟能、沙悟净和小白龙一同去。这一去,师徒四人遇尽了尸、鬼、妖、魔,经历了九九八十一难,历尽千辛万苦,终于取得了真经。师徒四人还分别成了旃檀佛、斗战佛、净坛使者和金身罗汉,小白龙则恢复原形,回归家园。孙悟空之所以能够战胜妖魔鬼怪,全是因为他刻苦学习本领,用学到的本领解决取经路上遇到的一个个难题,披荆斩棘,保唐僧西天取经。因此,我要学习悟空这种精神,认真学习,刻苦钻研,把学到的知识运用到学习和生活中去,活学活用,解决学习和生活上的一切困难。最近一段时间,我和妈妈一起读完了一部名著《西游记》,《西游记》内容精彩,很多细节描写让我记忆犹新。其中,我最喜欢看的是第47回“圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童”,唐僧师徒历经磨难,来到通天河,却被滔滔江水阻挡。在附近村镇落脚,却又赶上那里人正在用活人祭祀河神,唐僧师徒决定帮助人们除妖解难。孙悟空和猪八戒变作即将用来祭祀河神的童男童女,将其引出,最后将鲤鱼精消灭,为民除害。《西游记》五年级写读后感作文【篇3】今天我再次重读了这本吴承恩老先生的大作《西游记》,再读之后有了更多的理解和感悟。当时突然就想到了有人曾经评价《西游记》时曾说过的一句话:每个年龄段的人读《西游记》时的感悟是不同的,就比如一个8岁的人和一个80岁的人对《西游记》的领悟都是截然不同的,以前我不太理解这句话,直到几年后的今天我重读《西游记》时才算是对这句话有了一些理解。再次阅读《西游记》之后,吸引我的不再是其中传神动人的一个个故事,也不再是其中美丽的景色描写,而是想到了更多值得深思的问题。细细品味《西游记》之后你才会发现,原来其中有许多玄妙之处,原来孙悟空的眼中只有人和妖,唐僧的眼中只有善和恶,猪八戒的眼中只有美与丑,沙僧的眼中只;’有对与错,这些都是我读第一遍的时候没有发现的或者说没有仔细领悟的。读西游记时,我仿佛一路上随着孙悟空斩妖除魔,随着唐僧体验人间疾苦,随着八戒看遍大江南北的景色,随着沙僧做一个和事佬,感谢吴承恩老先生让我看到了如此优秀的作品。我想如果有时间我还会再读一遍,或许是28岁或许是88岁都说不准哈哈。《西游记》五年级写读后感作文【篇4】今天首次阅读了吴承恩老先生的大作也是四大名著之一的《西游记》一书。其实《西游记》的故事我早已不是第一次看了,只不过以前看的都是影视剧,而读纸质书籍这还是第一次。在《西游记》一书中,有师徒四人,武力超群的孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里,善良慈悲的唐僧总是因为心怀善念误会孙悟空,就像是三打白骨精时唐僧误以为孙悟空杀的是人而逐他出师门,贪婪懒惰的猪八戒总是想撂挑子不干回高老庄,憨厚的沙僧总是任劳任怨挑着重重的扁担。除此之外还有白龙马,它陪着师徒四一起经历了九九八十一难,最后到达西天取得了真经。其中让我印象最深刻的其实是真假美猴王的片段,真假美猴王并不是凭空出现的而是师徒四人的心魔所化孙悟空骄傲自满的“狂妄之心”,唐僧不辨真假的“道昧之心”,猪八戒和沙僧不曾言说的“嫉妒之心”,还有师徒四人相互之间的猜忌和不信任。师徒之间不再一心后就生出了假美猴王,假美猴王有着和孙悟空一样的样貌,一样的行为,甚至知道孙悟空所有