六年级数学下册 第6单元 整理和复习 3统计与概率第2课时 统计（2）作业课件 新人教版.ppt

2023-05-25

10

2MB

六年级数学下册 第6单元 整理和复习 3统计与概率第2课时 统计（2）课件 新人教版.ppt

R·六年级下册旧知回顾平均身高=六（1）班同学身高、体重情况如下表。1.在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下。（1）这组数据的平均数是多少？（2）如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法来计算，平均分是多少？你认为这样做是否有道理？为什么？（2）（9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2）÷9≈9.57（分）有道理。因为平均数与一组数据中每个数都有关系，易受极端数字的影响，所以为了减小这种影响，在评分时去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均数是比较合理的

2023-05-25

10

2.2MB

2022春六年级数学下册 第6单元 整理和复习 3统计与概率第2课时 统计与概率（２）作业 新人教版.docx

第2课时统计与概率（２）1.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）掷一枚硬币，连续9次都正面朝上。第10次掷出后,反面朝上的可能性（）。A.大B.小C.与正面朝上的可能性一样大D.无法确定（2）如果某地明天的降雨概率为30％，后天的不降雨离率为20％，则降雨可能性大的是（）。A.后天B.明天C.无法确定D.两天一样（3）同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，下列说法中不可能实现的是()。A.朝上的面点数之和为12B.朝上的面点数之和小于3C.朝上的面点数之和大于4且

2024-04-23

10

11KB

六年级数学下册 第6单元 整理和复习 3统计与概率第2课时 统计（2）教案 新人教版.doc

5第2课时统计(2)教学内容教科书P97第5题，完成教科书P98~99“练习二十一”中第5、9题。教学目标1.在具体的情境中，梳理平均数的有关内容，理解平均数在统计过程中的重要意义。2.在具体的情境中，体会统计对现实生活的重要意义。3.通过数据分析进行决策，培养学生的数据分析观念。教学重点对平均数进行梳理与复习。教学难点培养学生的数据分析观念。教学准备课件。教学过程一、谈话导入，揭示课题师：上节课我们复习了统计图表，这节课我们来复习统计量中的平均数。［板书课题：统计(2)］师:说一说，平均数在生活中有哪些

2023-05-25

10

379KB

2022春六年级数学下册 第6单元 整理和复习 3统计与概率第2课时 统计与概率（2）教案 新人教版.docx

第2课时统计与概率（2）【教学内容】统计图【教学目标】1.使学生初步掌握把原始数据分类整理的统计方法。2.渗透统计意识。【教学重点】能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。【教学难点】能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。【教学过程】一、情景导入上节课我们复习了如何设计调查表，今天我们来一起整理一下制作统计图的相关知识。二、归纳整理统计图1.你学过几种统计图？分别叫什么统计图？各有什么特征？条形统计图（清楚表示各种数量多少）折线统计图（清楚表示数量的变化情况）扇形统计图（清楚表示各种

2024-04-23

10

9KB