秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究备课资料教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学教案.doc

第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究1.实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置时应考虑的因素有反应物的状态和反应条件;确定气体收集装置时应考虑的因素是气体的性质包括气体的密度和溶解性。2.密度比空气大的气体可用向上排空气法收集密度比空气小的气体可用向下排空气法收集不易溶于水且不与水发生反应的气体可用排水法收集。3.实验室制取二氧化碳常用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。4.二氧化碳的检验方法为向集气瓶中倒入澄清石灰水振荡看石灰水是否变浑浊;验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口处如果木条熄灭证明已满。知识点1:制取二氧化碳1.实验药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸。2.实验仪器和其他用品:锥形瓶(或试管、广口瓶等)、双孔橡皮塞(或单孔橡皮塞)、导管、长颈漏斗(或分液漏斗)、集气瓶、玻璃片、火柴、澄清石灰水。3.实验原理:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。4.实验装置(如图所示)。5.实验步骤:①组装仪器装置(如图所示);②检验装置的气密性;③向锥形瓶中加入石灰石然后堵上橡皮塞;④从长颈漏斗倒入适量的稀盐酸;⑤收集二氧化碳;⑥验满二氧化碳。6.收集方法:向上排空气法(二氧化碳密度比空气大且能溶于水)。7.检验方法:倒入澄清石灰水振荡看石灰水是否变浑浊。8.验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口处如果木条熄灭证明已满。9.放置方法:盖上玻璃片然后瓶口向上正放在桌面上。易错警示(1)不能用稀硫酸因为稀硫酸与石灰石反应会生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面阻碍反应继续进行。(2)不能用浓盐酸因为浓盐酸具有强烈挥发性会挥发出大量的氯化氢气体使制得的二氧化碳气体不纯净。(3)不能用碳酸钠粉末或纯的碳酸钙粉末它们与酸反应太剧烈不利于气体收集。归纳拓展(1)实验室制取二氧化碳气体的发生装置基本有以下几种(如图所示):A装置:最简易的装置伸入试管内的导管稍露出橡皮塞。伸入集气瓶内的导管要接近瓶底。B装置:为随时向反应装置内加注液体常加装长颈漏斗但长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下导气管刚露出橡皮塞。C装置:分液漏斗可通过调节活塞控制液体的滴加速度来调节反应速率的快慢。D装置:启普发生器。反应容器也可由以下仪器来代替(如下图):(2)氧气和二氧化碳实验室制法的比较(如下表):氧气二氧化碳反应原理2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑气体发生装置收集方法排水法或向上排空气法向上排空气法检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃通入澄清石灰水振荡石灰水变浑浊验满方法将带火星的木条靠近集气瓶口木条复燃将燃着的木条靠近集气瓶口木条熄灭【例】如图中的A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。(1)实验室制备CO2的化学方程式为。可用的发生装置有(填字母)。(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为。(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集):比较项目排水法向上排空气法收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率CO2密度比空气大且收集过程分析集满现象:“验满”分析:因气体无色故集满与否较难确定。即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭也难以证明空气完全排尽向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水并振荡先浑浊后变澄清所需时间较短先浑浊后变澄清所需时间较长由上述实验可得结论①;②答案:(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;B、C、D、E、F(2)便于控制反应的发生或停止(3)不与空气成分反应;集气瓶内液面下降至瓶口且有气泡从瓶口逸出;①排水法集满二氧化碳现象明显或操作方便;②排水法收集到的二氧化碳气体浓度较大或纯度较高点拨：(1)实验室是利用大理石或石灰石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳的根据反应物为CaCO3和HCl生成物为CaCl2、H2O、CO2可写出化学方程式;然后根据反应物的状态和反应条件确定发生装置可为B、C、D、E、F。(2)装置E或F可以随时控制反应的发生或停止。(3)由于二氧化碳的密度比空气大且不与空气成分反应可用向上排空气法收集;根据集气瓶中液面的下降情况及是否有气泡冒出确定是否已收集满二氧化碳利用排水法收集二氧化碳操作简便便于观察是否收集满了同时收集的二氧化碳纯度较高。知识点2:实验室制取气体的装置的确定实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。1.气体发生装置的选择(1)固