六年级数学下册 第4单元 比例 2正比例和反比例第1课时 正比例课件 新人教版.ppt

新课导入R·六年级下册探索新知观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两种量？（2）总价是怎样随着数量变化而变化的？（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？数量/m（3）相应的总价和数量的比分别为：比值3.5，实际就是彩带的单价。用式子表示它们的关系就是：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。时间（时）时间（时）成正比例的量的三要素：第一：两种相关联的量。第二：两个量的比值一定。如果用字母y和x表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：随堂练习（1）60∶120＝65∶130＝55∶110＝60∶120＝65∶130＝75∶150＝0.5（2）比值表示每千瓦时的电费。（3）成正比例关系，因为电费∶用电量=每千瓦时的电费（一定），比值一定。2.已知y与x成正比例关系，在下表中的空格中填写合适的数。3.判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。(1)《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。（2）正方体的表面积与它的棱长。（3）一个人的身高与他的年龄。（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。（5）书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。