秋九年级化学上册 第1单元 走进化学世界复习课教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学教案.doc

单元复习课【复习目标】1．知识与技能：巩固常见仪器的名称和使用方法规范药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。2．过程与方法：(1)通过基本操作的练习学会运用观察、实验等方法获取信息。(2)通过教师提示、学生总结、学生互教互学等方法规范操作方法养成良好的实验习惯。3．情感态度与价值观：通过化学实验操作的学习过程培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。【复习重点】物质的变化和性质的基本概念。【复习难点】1．正确区分物质的性质和变化。2．化学实验基本操作。情景导入生成问题1．导语：通过前面几节课的学习我们已经完成了本单元内容的学习。今天我们一起把第一单元的知识进行梳理和总结。2．由学生解读复习目标。合作探究生成能力eq\a\vs4\al(知识模块一物质的变化和性质)基本概念：物理变化：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。化学变化：生成了其他物质的变化叫做化学变化又叫做化学反应。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。eq\a\vs4\al(知识模块二化学是一门以实验为基础的科学)知识结构：提示：按照知识结构把每一部分所包含的具体内容补充完整。例如人体吸入和呼出气体的主要探究内容：氧气的含量、二氧化碳的含量和水蒸气含量的比较。行为提示：教会学生怎么交流。先对学再群学。充分在小组内展示自己分析答案提出疑惑共同解决(可按结对子学—帮扶学—组内群学来开展)。在群学后期教师可有意安排每组展示问题并给学生板书题目和组内演练的时间。eq\a\vs4\al(知识模块三走进化学实验室)1．知识结构：实验基础操作eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(常用的化学仪器药品的取用\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(药品的取用规则固体药品的取用液体药品的取用))物质的加热\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(酒精灯\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(使用方法使用注意事项))给物质加热\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(仪器加热液体的方法加热固体的方法使用注意事项))))连接仪器、检查装置的气密性洗涤仪器\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洗涤方法玻璃仪器洗涤干净的标准))))2．常用仪器(可参考课本P151～P152并补充)。3．结合本单元知识结构图中关于本节的分支详细回忆并口述操作要点。必要时可用笔写下关键词。交流展示生成新知知识模块一：物质的变化和性质知识模块二：化学是一门以实验为基础的科学知识模块三：走进化学实验室检测反馈达成目标一、当堂检测完成学生用书的“单元重热点、易错点突破”部分。二、课后提升完成单元测试卷。