九年级化学上册 2.4 元素的课件 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件.ppt
代瑶****zy
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复习回顾:电解水的实验说明:水是由__和__组成的。元素相对原子质量的概念是:以质量的1/12为标准其他原子的实际质量和它相比所得到的值。氧原子一、元素:怎样区分氢元素与氧元素?
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知识解读科学是没有国界的为了书写和学术交流的方便采用国际统一的符号来表示各种元素。1.元素符号的书写(1)由一个字母表示的元素符号要大写。(2)由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写第二个字母要小写。2.元素符号的意义②一个铁原子铜铁银钠镁铝钙钾锰锌钡铂……。记忆这些元素的名称和符号1.一种元素与另一种元素最本质的区别是()A.相对原子质量不同B.核电荷数不同C.核外电子数不同D.中子数不同2.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌这里的“铁”“锌”是指(
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第四节元素第四节元素氢原子氧原子碳原子质子这些碳原子又有哪些共性?具有相同质子数的一类原子总称为元素。水元素与原子的区别与联系请将下列物质分两类并说出分类的依据。氢气、氧气、水、二氧化碳、空气由一种元素组成的纯净物是单质。由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物。物质的分类:请在练习本上用你喜欢的方式表示纯净物、混合物、单质、化合物的包含关系。地壳中含量最多的是氧元素。地壳中含
秋九年级化学上册 第二单元 探秘水世界 2.4 元素课件 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件.ppt
第四节元素新知学习新知导入新知学习2.元素在地壳中的分布按质量计算地壳里含量最多的五种元素依次为_______________________。其中地壳中含量最多的非金属元素为_______含量最多的金属元素为________。3.元素符号(1)元素符号的书写由一个字母表示的元素符号要________写;由两个字母表示的元素符号第一个字母要________写第二个字母要________写。(即“一大二小”)(2)元素符号的意义(以“Fe”为例)①宏观:表示一种________如“Fe”表示______
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第四节元素教学目标了解元素的概念初步学会用元素描述物质的宏观组成用微粒描述物质的微观构成。通过对纯净物和元素的分类进一步体会分类的思想学习分类的方法。学会正确书写元素符号记住一些常见的元素符号。教学内容分析本节教材从学生在前几章教材中所见到的分子模型入手把原子归类建立元素的概念并在次基础上学习单质和化合物的概念顺势给出了表示元素的一些符号这样把宏观物质、微观构成和抽象符号很自然地结合在一起易于学习和掌握。教学对象分析人类使用符号的历史源远流长图形、标记、语言文字、数字、公式等这些符号的使用