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数与代数——数的认识(1)1.在具体的情境中,认识整数、小数、分数、百分数、负数的意义。2.经历对数的探究过程,在此过程中体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值。3.积累基本的活动经验,感受数学的价值,培养数感。课前活动第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。来自205个国家和地区的代表队的总计10500名运动员参加了26个大项(合302个小项)的比赛。花费4.96亿英镑修建的主体育场“伦敦碗”可容纳8万观众。中国代表团共有396名运动员(男171名、女225名)参加比赛,约占总运动员人数的3.77%。中国获得了38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌,列金牌榜和奖牌榜的第二位,其中金牌数约占总数302枚的八分之一,虽然金牌数比在北京举行的第29届奥运会出现了25.5%的负增长,但仍然取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最好成绩。1.观察图片,你都得到哪些信息?数轴上的点都以0为对称点是相互对应的。百分数是分数中的一种特殊形式。二者的联系与区别是什么?课堂小结1.说说这些数。①1722是自然数。最小的自然数是__________。②8844.43是小数。读作____________________。③是__________数,它的分数单位是__________,有__________个这样的分数单位。④40%、60%是__________数;一25℃是负数,它表示比0℃还__________的气温度数。2.整数。①整数的个数是__________。自然数是整数的一部分,自然数的单位是__________。最小的自然数是__________。②__________是正数;__________是负数;0也是__________,__________。3.(1)分数的单位是的最大真分数是__________,它至少再添上__________个这样的分数单位就成了假分数。(2)在直线下面的里填整数或小数,上面的里填分数。