中考数学 解题技巧素材 人教新课标版.doc

初中数学中考解题技巧复习后阶段学习方法、思维和生活学习习惯相对有所固定成绩也在逐渐提高但很多同学发现自己数学的学习兴趣却越来越淡进步不大于是就认为自己也许就是这个水平孰不知只要讲究应试技巧与策略就能把分数提高一个档次。一、整体上安排要坚持“两先两后”1、先览后做平时训练和模拟考试中有的同学便急急忙忙“偷偷”做题加重了自己的心理紧张程度就有可能影响发挥而正确的做法就是应是先统览试卷摸清“题情”。对题型和难度作总体了解在头脑中寻找解决这部分题的知识内容。2、先易后难部分学生善“钻研”先做难题无功后返以致该得的分没得到还浪费了宝贵的时间造成总分较低。二、解题中要坚持“两快两慢”1、审题要慢答题要快。所谓“成在审题败在审题”要咬文嚼字抓住“题眼”观察分析抓“特征”深刻挖掘其隐含的内在联系；2、计算要慢书写要快平时练习就要养成这种习惯否则计算失误后面就是“赔了夫人又折兵”了。三、不同题型区别对待1、选择题灵活做选择题一定坚持“小题小做”原则采用间接、直接、特殊值代入法、排除法等各种方法并用在确保无误的情况下提高解题效率；2、填空题仔细做一类是定性的概念判断填空一类是定量的推理计算填空适当提高运算速度但解题过程要确保“百分之百”；3、中档题认真做高档题分解做。中档题一般学生都能做主要缺点是“会而不对对而不全”所以对这类题要仔细审题减少纰漏；高档题也不过是低档题的综合与迭加所以只要分解开了他可能就变成许多简单的问题这样去分析、解题就能尽可能得分。三轮解题法。1．第一轮答题要敢于放弃三轮解题法的第一轮是当你从前往后答题时一看这题会就答。一看这题不会就不答。一看这题会答的中间被困住卡壳了就放。这是非常关键的一点。为什么。“会答的先答不会答的后答’到了考场就做不到呢？要害在会与不会之间难在会与不会的判定上。你想会的题这很清楚。不会的题也很明了。但恰恰有些题是你乍一看会一做起(此_资_料_转_贴_于_学_习_网]hTtP://wWw.gZu521.cOm来就卡壳或者我不能立即得出结论我需要看一看思考思考、演算演算、琢磨琢磨……真是欲行不能欲罢不忍。每每都是在这不知不觉中丧失了宝贵的时间每次考试都觉得时间不够用稀里糊涂地败下阵来。“会答的先答不会答的后答”作为一条原则是颠扑不破的真理。但若同时将它当作考试方法因为它仅是定性地指出了方向定量分析不清楚缺乏可操作性所以出现有人用它灵有人用它不灵；有时灵有时就不灵的现象。尤其是重要的考试每题必争每分必夺哪道题都不想轻易放弃哪一问都想攻下来哪一分都不想丢的时候就往往失灵。而“三轮解题法’是一种定量的方法量化清楚可操作性强。当第一轮做完有一个重要的环节——2．敢于休息30秒当按着会做的则解不会做的则放卡壳的也放的方法从前做到最后一道题之后要敢于休息30秒。而且这个休息一定是老老实实地休息。比如可以看看窗外的自然景观树在摇曳鸟在飞翔等。也可以想想自己喜欢的流行歌曲、电视剧等当然不能想得太远如果你想出十集去考试早结束了。还可以采取一些深呼吸放松法、自我深度松驰法、积极的自我暗示法等。当然也可以什么都不想就是闭目养神。在休息过程中要注意一点采用什么休息方法悉听尊便但千万不要想自己没做上来的某道题。为什么要用敢于休息30秒的“敢于”两字呢？是因为绝大多数同学每每都觉得时间不够哪还敢挤出时间休息呀！其实恰恰相反因为考试是高度的耗氧活动对脑力、体力消耗很大经过一段时间便会出现疲劳的现象此时若*意志力来坚持效率自然不高。经过休息就会使脑力得到恢复使体力得到补充经休息后再投入到解题过程中会高效发挥所以敢于休息的同学反而时间就够了这就是辩证法。这也正是俗话所说“磨刀不误砍柴工”的道理。敢于休息30秒也是心理状态提升的体现。考试时有的同学一听到其他同学快速翻页的声响就着急眼睛的余光一看别的同学答得较快就发慌……现在我能做到不为所动不被所引我还敢于主动休息。急答出现差错稳答一次成功孰优孰劣是不言自明的道理。心理状态的提升需要一个磨炼过程。敢于休息30秒就是心理状态走向成熟的开始因此一定要敢于休息。休息后进人第二轮。3.第二轮查缺补漏第一轮将会做的题都做了休息后还有没有会做的题了呢？回答是肯定的。依据有两条：一条是实践的依据；一条是理论的依据。任何一名考生几乎都曾有过这样的考试经历在考试过程中某道题不会不得不放弃了但当答到后边某处时忽悠一下想起前边那道题该怎么做了。或者是答到后边某道题或者看见一道题的某句话、某个符号等立刻唤醒了记忆产生了顿悟激发了灵感等前边那道题就做出来了。这就是实践的依据。考试时从答题开始到达到考试最佳思维状态即图中①点处需要一个上升过程但是达到最佳思维状态后有些人还能下来如碰到一道4分左右的小题自以为能做出来但抠了半天就是做不出来心情一团糟这时绝不是最佳状态了这时思维状