广东省东莞市寮步信义学校2014届九年级化学上册 第一单元《走进化学世界》课题3 走进化学实验室教案 （新版）新人教版.doc

课题3走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示然后学生在探究中得出结论进而通过学生的亲处演示找出问题最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行使课堂气氛活跃同时激发学生的兴趣。3、情感、态度与价值观培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。二、教学重点化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。三、教学难点药品的取用。酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。四、课时安排2课时教学过程（第一课时）教学拓展一、实验室常用仪器1、试管（1）用途：a、在常温或加热时用作少量试剂的反应容器。b、溶解少量固体c、收集少量气体注意事项：a、加热时外壁必须干燥不能骤热骤冷一般要先均匀受热然后才能集中受热防止试管受热不均而破裂。b、加热时试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上]c、加热固体时试管口要略向下倾斜且未冷前试管不能直立避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。d、加热液体时盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出）使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积防止暴沸）管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。试管夹（1）用途：夹持试管（2）注意事项：①从底部往上套夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）②不要把拇指按在试管夹短柄上。玻璃棒①用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。②注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净酒精灯（1）用途：化学实验室常用的加热仪器（2）注意事项：①使用时先将灯放稳灯帽取下直立在灯的右侧以防滚动和便于取用。②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧火焰保持较高的的温度）。③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4也不应少于1/4（酒精过多在加热或移动时易溢出；太少加热酒精蒸气易引起爆炸）。④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。⑥应用外焰加热（外焰温度最高）。⑦用完酒精灯后必须用灯帽盖灭不可用嘴吹熄。（⑧用完后立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。⑨不要碰倒酒精灯若有酒精洒到桌面并燃烧起来应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰不能用水冲以免火势蔓延。胶头滴管、滴瓶(1)用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品。(2)注意事项：①先排空再吸液②悬空垂直放在试管口上方以免沾污染滴管③保持胶头在上防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头；④用过后应立即洗净再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用不用水冲冼。铁架台（包括铁夹和铁圈）用途：用于固定和支持各种仪器一般常用于过滤、加热等实验操作。(2)注意事项：a、铁夹和十字夹缺口位置要向上以便于操作和保证安全。b、重物要固定在铁架台底座大面一侧使重心落在底座内。烧杯(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。(2)注意事项：受热时外壁要干燥并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）加液量一般不超过容积的1/3量筒用途：量取液体的体积注意事项：不能加热不能作为反应容器也不能用作配制或稀释溶液的容器。9．集气瓶（瓶口上边缘磨砂无塞）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。②用作物质在气体中燃烧的反应器。（2）注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时要配以毛玻璃片遮盖③在瓶内作物质燃烧反应时若固体生成瓶底应加少量水或铺少量细沙。（二）实验室药品取用规则取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。注意节约药品。如果没有说明用量液体取用1~2ml固体只需盖满试管底部。用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶②也不能随意丢弃③更不能拿出实验室④要放入指定的容器内。教学过程（第二课时）二、药品的取用固体药品的取用（存放在广口瓶中）块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：镊子步骤：先把容器横放用镊子夹取块状药品或