2020幼儿园中班音乐说课稿合集精选范文合集模板.docx

2020幼儿园中班音乐说课稿合集精选范文合集模板2020幼儿园中班音乐说课稿合集精选范文合集模板音乐教师可以以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。以下是小编整理的幼儿园中班音乐说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。园中班音乐说课稿范文一：划船活动目标：感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。体验与同伴合作的快乐，尝试创编动作。借助图谱记忆歌词、学习歌曲。认真倾听并积极参与歌唱活动。重难点：1、重点：初步学唱歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风格。2、难点：理解劳动号子在划船比赛中的作用。活动准备：电子琴、自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓。活动过程：一、幼儿观看划船比赛VCD，感受划船比赛时你追我赶的气氛。1、教师提问：他们在做什么?他们是怎样划船的?(引导幼儿学做划船动作)2、结合练声，气息练习，引导幼儿用“嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威声为划船比赛鼓劲儿，同时感受劳动号子的作用。二、引入活动，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。1、教师有感情地清唱歌曲。提问：在歌曲中你听到了些什么?2、教师根据幼儿回答，结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。提问：应该用怎样的声音来唱这首歌?(引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌)3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。4、初步学唱歌曲第二段，尝试创编动作。(1)提问：哎呀!不好，起风了，风浪越来越大，小船摇摇晃晃的，怎么办?(2)引导幼儿创编多人合作划船的动作。(3)幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。三、进行勇敢、团结的品德教育。四、完整学唱歌曲，并进行表演。1、分组进行表演。2、教师敲小鼓，幼儿听鼓点进行表演。五、幼儿做划船动作出活动室。活动反思：本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的机会不多，在于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确。幼儿园中班音乐说课稿范文二：烟斗萨克斯教学目标1、理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2、感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法。3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。4、萌发对文学作品的兴趣。教学准备1、课件、自制烟斗。2、萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。教学重点与难点理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。活动过程：一、引题激趣1、今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。(播放萨克斯音乐)2、听了这段音乐你有什么感觉?这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢?3、小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢!停音乐。表达自己对音乐的感受。通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。二、感知理解1、讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。提问：唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办?2、讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?3、老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢?讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了!”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了什么事?他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化?4、结合图片，完整欣赏提问：(1)你喜欢这只小老鼠吗?为什么?(2)听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情?回答教师提问。根据故事内容，回答教师提问。回答教师提问。欣赏图片，回答提问。以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。通过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵。三、感受体验1、引导幼儿用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。2、让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。用画报简单地一卷，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯，使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙，体会没有烟味只有好听的音乐的美好，知道吸烟有害健康，污染环境，萌发环保意识。活动反思：为了让孩子能投入到故事中去，我播放了一首萨克斯音乐，萨克斯美妙的音乐深深地吸引住了孩子，孩子们听得很认真。通过音质让幼儿辨别乐器，幼儿对萨克斯的印象更深了。接着，我出示萨克斯图片，在简单介绍乐器之后，我让孩子仔细观察萨克斯，让幼儿说说它像什么?孩子们说出了很多东西，有的说像雨伞，有的说像钩子，还有一位小朋友