六年级数学下册 4 比例 1 比例的意义和基本性质 比例的意义和基本性质作业课件2 新人教版.ppt
景福****90
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比例的意义和基本性质——比例的意义.pdf
小学数学教http://www.szpayu.com/学网比例的意义和基本性质——比例的意义教学目标:1.使学生理解比例的意义2.培养学生抽象概括能力。3.使学生初步感知事物间是相互联系、变化发展的。教学重点:比例的意义和基本性质教学难点:比例的意义和基本性质教辅准备:自制教具、多媒体教学过程(师生活动、教法、学法)一.回顾旧知,复习铺垫1.请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识,谁能说说什么叫做比?并举例说明什么是比的前项、后项和比值。2.求比值。12:16:4.5:2.710:6二.引导探究,学习新