八年级语文上册 第五单元 23《幽径悲剧》教学案 （新版）苏教版-（新版）苏教版初中八年级上册语文教学案.doc

幽径悲剧基本目标：通过朗读课文把握作者写作思路。能用简洁的语言概括藤萝之美领会作者在文中抒发的思想感情和写作意图。提升目标：品味精练、通俗而又雅致的语言。教学重点：通过品味精练、通俗而又雅致的语言领会作者矢志维护真善美的决心。。教学难点：描写和议论、抒情相结合的表达方法。教学课时：两课时教学过程：导入：一、默一默能合上书本完成下列词语和睦（）清xī（）闲情yì（）致摇yè（）懦（）弱胆怯（）毛骨sǒng（）然凄清（）二、读一读1.听读课文以第一人称完成下列探究任务。(1)在我“身上”发生了一件什么悲剧？（2）我给大家介绍一下我居住这儿的环境。（3）我给大家介绍一下曾经美丽的我。（4）现在的我是什么样儿的？你看了以后你是什么样的感受？讨论明确：(1)“生活在幽径上的美丽的我惨遭愚氓毒手。”（2）抓住依山傍湖的四季美景语句分析。（3）干——苍黑古劲外在美：枝——盘曲而上叶——一团团、绿花——一朵朵、紫红、香内在美：友好、善良、奉献（4）成了吊死鬼成了失掉了母亲的孤儿控诉、投诉无门哭泣哭泣哭泣……三、想一想1．本文语言精练、通俗而又雅致请结合文章具体语句赏析。2.引导学生仔细阅读文章的最后五段找出强烈的抒情和深刻的议论的语句体会作者矢志维护真、善、美的决心。3.课堂质疑：提出自己不懂的地方（内容、结构、主旨、手法等）四、练一练请根据藤萝(藏羚羊、被砍伐的大树、被污染的河流中的小鱼……)遭遇谈谈自己的感受并提出自己的想法。