九年级化学上册 第1章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅教案（新版）粤教版-粤教版初中九年级上册化学教案.doc

1.2化学实验室之旅教学目的1.认识所学实验的目的意义了解实验注意事项2.了解实验中所接触的仪器识记名称了解其使用范围和操作要求3.初步学会一些实验基本操作技能并懂得操作原理4.培养学生实事求是、严肃认真的科学态度以及良好的道德品质教学重点难点1.仪器的名称、用途、使用方法及注意事项2.实验的基本操作技能教学课时一课时教学过程[阅读]化学实验室规则[讲解]初中化学实验常用仪器介绍1.试管用途：少量物质的反应容器常温或加热时使用收集少量气体。注意：装液体的量不应超过容积的1／2给液体加热时液体量不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁加热后不能骤冷防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力甩动。2.试管夹用途：夹持试管注意：从试管底部向上套或取下不能横进横出；夹在距试管口约1／3处；手握长柄不能按短柄防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。3.玻璃棒用途：搅拌、引流、蘸取少量液体。注意：搅拌时不可用力过猛不要碰器壁；引流时下端紧靠接收器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净用后要冲洗。4.酒精灯用途：加热注意：使用时将灯放稳灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的2／3不少于1／4；添加酒精必须先将火熄灭；用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；用灯帽盖灭不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。5.胶头滴管滴瓶用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液体药品。注意：胶头滴管不能吸得太满不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置；用胶头滴管滴加液体时滴管要竖直悬空在容器口上方不要深入容器内或接触容器壁不能将滴管倾斜滴加；用过后立即洗净再去吸取其他药品。滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套不能互换或移作他用滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶不能用水冲洗。6.铁架台用途：固定和支持仪器（常配有铁夹和铁圈）。注意：不能用力敲打；夹持玻璃仪器要注意松紧适度铁夹内衬以绒布或石棉纸。7.烧杯用途：盛放较多量试剂的容器；较多量物质的反应容器；溶解物质、配制溶液、承接滤液。注意：不能直接加热加热时外壁应干燥并垫一石棉网；不能加热固体；加入液体不应过多。8.量筒用途：量度液体体积注意：量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完；平放在桌面上读数视线与液体凹液面最低处保持水平；不能用于加热不能量热的液体不能用于溶解、稀释不能作反应器。9.集气瓶用途：收集或储存少量气体；进行某物质与气体的反应。注意：收集或储存气体时用毛玻璃片盖住；不能加热；做某些反应的反应器时应装少量砂子或水。10.锥形瓶用途：用作较多量液体反应的容器在常温或加热时使用。注意：加热时需要点上石棉网11.其他：水槽、药匙、蒸发皿、漏斗、坩埚钳、试管架、试剂瓶（广口瓶、细口瓶）、烧瓶。[讲解]实验基本操作1.药品的取用注意：①注意安全“三不准”：不能用手接触药品不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不能尝任何药品的味道。②节约少取为原则：液体1～2mL；固体盖满试管底部。③剩余药品不能放回原瓶不能随意丢弃更不能拿出实验室要放入指定容器内。[讲解]（1）固体药品的取用固体药品一般用药匙块状药品用镊子夹取。药匙、镊子都应保持干净药匙不能用来搅拌。向试管里装入小颗粒或固体粉末时避免药品沾在试管壁（或管口）上应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立”。向玻璃仪器中装块状或密度较大金属颗粒时应“一横二放三慢滑”以免打破容器。[观察活动]【实验1-5】【实验1-6】（2）液体药品的取用液体药品通常盛在细口瓶里取用时先拿下瓶塞倒放在桌上标签向着手心瓶口紧挨容器口缓缓倾倒倒完液体立即盖紧瓶塞将瓶子放回原处标签向外。回忆量筒及胶头滴管的用法。[观察活动]【实验1-7】2.托盘天平的使用用于粗略称量能准确到0.1g（1）称量前游码回零检查是否平衡（通过平衡螺母调节）。（2）“左物右砝”（先大后小再游码）用镊子夹取砝码。m物＝m砝＋m游若放成“左砝右物”因m砝＝m物＋m游故m物＝m砝－m游（3）称量完毕砝码回盒游码回零。（4）干燥的药品方在洁净的纸上称量；易潮解和有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿里称量。3.物质的加热（1）酒精灯的使用（2）给物质加热灯焰分为焰心、内焰、外焰。用外焰加热（温度最高）。①加热液体可用：试管、蒸发皿（可直接加热）烧杯、烧瓶（不可直接加热须垫石棉网）加热固体可用：干燥试管、蒸发皿、坩埚不能用于加热：集气瓶、水槽、量筒、漏斗②玻璃容器加热时应注意：a.外壁干燥b.不要接触灯芯也不要远离外焰c.过热的玻璃容器不要立即用冷水冲洗也不要直接放在实验台上③加热固体：先预热再把灯焰固定在固体部位加热加热液体：