高中历史 第11课 战争的扩大和转折教案 岳麓版选修3-岳麓版高中选修3历史教案.doc
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第11课战争的扩大和转折1教学目标一、识记与能力记住德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港的时间,认识两次突发事件对二战进程的影响;了解斯大林格勒保卫战的情况,理解战役胜利的重大意义;概述世界反法西斯同盟形成的背景、标志和意义。二、过程与方法通过概括导致二战规模扩大的重大事件,提高学生的归纳、概括能力;通过分析日本发动太平洋战争的原因,培养学生善于抓住事物矛盾进行分析的能力;通过归纳世界反法西斯同盟形成的必然性及其意义,培养学生分析问题的能力;通过认识斯大林格勒保卫战胜利的意义,培养学生总结历史问题的能力。三、情感
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-5-用心爱心专心第三单元第二次世界大战第11课从局部战争走向全面战争战争的扩大和转折——第二次世界大战过程鸟瞰【教学目标】高考资源网知识与能力:通过对第二次世界大战的过程等有关知识的学习使学生认识到如果说由于世界上各种政治力量的相互内耗未能形成对抗法西斯国家的合力才使得二战全面爆发那么也正是由于反法西斯力量终于认识到了这一点建立了世界反法西斯同盟形成了合力最终打败了法西斯。通过考查上述知识之间的相互联系培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。过程与方法:引导学生探究第二次世界
2012高中历史 第11课战争的扩大和转折教案 岳麓选修3.doc
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高中历史 第11课 战争的扩大和转折学案 岳麓版选修3-岳麓版高二选修3历史学案.doc
课题第11课战争的扩大和转折课型新授课课标导思了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。预习重点苏德战争、珍珠港事件、反法西斯同盟的建立、莫斯科战役、中途岛海战、阿拉曼战役预习方法阅读分析、归纳比较课前练习1.1935年共产国际七大提出了建立广泛的反法西斯统一战线的策略方针,这一方针最早的实践是在A中国人名抗日战争B俄塞俄比亚抗意卫国战争中C西班牙民族革命战争中D苏德战争中2.1936年俄塞俄比亚呼吁国联贷款给其购买武器时,国联却以23票反对25票弃权予以否