试题-全国-2011_七年级历史上册复习提纲 人教新课标版.rar

1历史复习提纲第1课远古人类1、元谋人是我国境内已知的最早的人类，发现的地点：；生活距今年；人和动物的根本区别是_____。2、北京人发现的时间1929年；发现地点的山洞里；生活距今年；北京人用火是使用火，生活方式是生活。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。是世界上发现远古人类遗址最丰富的国家。3、山顶洞人的发现地点：洞穴里，生活距今约年,仍使用石器但已经懂得和技术，取火方式是取火；生活方式---“由血缘关系结合起来的氏生活”第2课原始的农耕生活1、河姆渡的原始农耕距今时间是_距今年；生活位置：流域；使用石器。河姆渡居民居住在的房子，主要粮食种植，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；半坡居民居住在的房子。会制造陶，上面的符号是我国的雏形。会纺线、织布、制衣。2、半坡原始居民距今时间是约年；生活位置：流域的陕西_村；使用工具---石器；半坡居民主要粮食种植粟和蔬菜。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。我国是世界上最早种植_和的国家。3、大汶口居民距今时间是_约年；地点_山东；出现陶和陶；在后期，出现了和，原因是：的发展。第3课华夏之祖1、在距今_年，生活在_黄河流域的_帝和__帝联合，在打败了东方的_部落，炎帝和黄帝的结合，形成日后的族，是_汉族的前身。2、发明了文字；__发明了乐谱，发明了养蚕缫丝。黄帝被人们尊称为“”3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有、___、__。治水三过家门而不入的是；4、我国历史上第一个奴隶制王朝是__朝，约公元_年建立者是；标志着_社会结束社会形成。第4课夏、商、西周的兴亡1、夏朝建立时间：约公元前2070年；都城：；建立人：禹_；我国早期国家产生的标志是的建立；启继承父位（事件），标志着制代替了制；夏朝最后一个国王是_。2、在_约公元年，率领周围的小国和部落灭夏；商朝建立，由于和_的原因，商王盘庚迁都到，商朝最后一个国王：（暴君），周文王重用贤才_；周武王继位，在年，周、在大战，商朝灭亡，西周建立，定都又称，历史上叫做。3、西周的分封制（1）分封的目的：（2）分封制包括两方面的内容：①天子把和分给亲属、功臣，封他们为。②诸侯的义务：服从；向天子；平时，战时（3）分封的意义：。4、西周后期，政局混乱，发生了，国人即，公元年西周灭亡。第5课灿烂的青铜文明1、青铜器出现在；逐渐增多时期是灿烂时期是__。至今发现的最大青铜器是；造型奇特的是；，与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即_“”文化。代表器物是，，。我国是世界上最早发明瓷的国家。2、、、和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。3、奴隶的悲惨生活（1）、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。（2）、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。（3）、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做。第6课春秋战国的纷争1、在_年，周平王东迁__史称”东周”，东周分为和两个时期。春秋从_公元_年至公元前476年，是我国_社会瓦解时期；战国从_公元前475年至公元_年，是我国_社会的形成时期。（“烽火戏诸侯”的典故与周幽王、褒姒有关）2、著名的霸主有：、、等。春秋时期第一个霸主是_。中原第一个霸主是：晋文公。3、决定晋文公成为中原第一霸主的战争是：之战4、战国初年_、_、_三分晋国，战国七雄是：、、、、、、。5、战国时期，各国之间经常发生战争，其中齐魏之间的著名战役有：之战、之战。6、公元前260年，秦、赵之间发生了之战，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。第7课大变革的时代1、时期，我国开始出现铁农具。到时期，铁农具使用范围扩大，这标志生产力的显著提高。2、我国在_时期已使用牛耕，时期进一步推广。是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使和显著提高。3、战国时期，各国都注意兴修水利_国郡太守在岷江修，是闻名世界的工程，因而四川成都又有“”的美称。4、商鞅变法是在年，在支持下商鞅推行变法。5、战国时期，各国经过变法，封建制度确立起来。阶级统治代替了奴隶主贵族统治，和的矛盾成为社会主要矛盾。我国形成了。6、材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。各国都开始变法，秦国的商鞅变法是比较彻底的。”1）商鞅变法的背景是什么？答：由于生产力的发展，奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租，这些奴隶主转化为，租种地主土地的人们成为。2）商鞅变法的目的是什么？为确立，发展，使国家变得富强。3）商鞅变法的内容是什么？1、国家承认，允许；2、奖励耕战，的人，可以免除徭役，根据的大小授予爵位和田宅，废除的特权；3、建立，由国君直接派官吏去管理。4）商鞅变法的意义和结果是什么？经过商鞅变法，，，逐步成为。5）商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？答：成功了。因为经过