九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题 2 金属的化学性质(第2课时)学案设计 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册化学学案.docx
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课题2金属的化学性质第2课时学习目标1.学会运用控制实验条件探究金属活动性顺序。2.初步认识常见金属与金属化合物溶液的反应。3.熟悉常见金属的活动性顺序学会推断常见金属活动性强弱;能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。自主研学写出下列反应的化学方程式并注明反应类型:铁钉插入硫酸铜溶液中:()[小结]铁可以把硫酸铜溶液中的铜置换出来的金属活动性应该比活泼。合作探究三、金属活动性顺序1.金属与盐溶液的反应实验现象反应的化学方程式金属活动性大小
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课题2金属的化学性质第2课时学习目标1.学会运用控制实验条件探究金属活动性顺序。2.初步认识常见金属与金属化合物溶液的反应。3.熟悉常见金属的活动性顺序,学会推断常见金属活动性强弱;能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。自主研学写出下列反应的化学方程式并注明反应类型:铁钉插入硫酸铜溶液中:()[小结]铁可以把硫酸铜溶液中的铜置换出来,的金属活动性应该比活泼。合作探究三、金属活动性顺序1.金属与盐溶液的反应实验现象反应的化学方程式金属活动性大小比较铝丝浸入硫酸铜溶液中AlCu铜丝浸入硝酸银溶液
九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题 2 金属的化学性质(第1课时)学案设计 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册化学学案.docx
课题2金属的化学性质第1课时学习目标1.知道常见金属与氧气的反应。2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的反应;知道置换反应的特点。自主研学实验实验现象反应的化学方程式镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧在空气中加热铜丝合作探究一、金属与氧气的反应1.常温下能反应:以为代表。2.高温下能反应:以为代表。3.高温下也不能反应:以为代表。[反应规律]金属+氧气[反思感悟]为什么铝制品不易生锈?二、金属与酸的反应1.收集信息:观察并记录实验现象金属+盐酸现象结论镁锌铁铜2.收集信息:观察并记录实验现象金属+稀硫酸现象结
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课题2金属的化学性质第1课时学习目标1.知道常见金属与氧气的反应。2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的反应;知道置换反应的特点。自主研学实验实验现象反应的化学方程式镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧在空气中加热铜丝合作探究一、金属与氧气的反应1.常温下能反应:以为代表。2.高温下能反应:以为代表。3.高温下也不能反应:以为代表。[反应规律]金属+氧气[反思感悟]为什么铝制品不易生锈?二、金属与酸的反应1.收集信息:观察并记录实验现象金属+盐酸现象结论镁锌
九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级下册化学学案.doc
课题2金属的化学性质【学习目标】1.能记住铁、铝、铜等常见金属的化学性质。2.能解决日常生活中与金属化学性质有关的问题。3.能完成有关金属活动性的实验探究。【学习重点】初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应,以及与某些金属化合物溶液的置换反应。【学习难点】能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。【温故知新】金属与氧气的反应实验现象反应的化学方程式活泼性比较铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O