九年级化学下册 8.1.2 溶液的酸碱性导学案 （新版）粤教版-（新版）粤教版初中九年级下册化学学案.doc

8.1.2溶液的酸碱性预习导学案：【目标导航】1.知道几种常见的酸主要物理性质和用途；2.认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项；3.掌握酸的化学性质；【预习导航】1.几种常见的酸主要物理性质和用途；2.认识酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项；3.掌握酸的化学性质；【要点归纳】本节课我们主要掌握盐酸、硫酸的物理性质、用途同时掌握酸的化学性质、酸可以和指示剂作用、可以和金属反应、可以和金属氧化物反应、可以和碱反应、可以和盐反应等同时会书写相关的化学方程式。【预习检测】1、盐酸的物理性质：；盐酸的用途：；2、硫酸的物理性质：；硫酸的用途：；3、盐酸的试剂瓶打开瓶塞时为什么会产生白雾：。探究导学案：【探究题型】：盐酸、硫酸的物理性质、用途、化学性质【考查知识点归纳】：1、几种常见的酸：【实验10-2】（1）观察盐酸、硫酸的颜色、状态（2）分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶盖观察现象并问气味。将看到的记录下来浓盐酸浓硫酸颜色、状态打开瓶盖后的现象气味溶解现象注意问题【思考】装有浓盐酸的试剂瓶打开瓶塞时为什么会产生白雾？【阅读课本】将盐酸、硫酸的用途填入表格中盐酸和硫酸的用途用途盐酸硫酸酸除了盐酸、硫酸外常用的酸还有硝酸（HNO3）和醋酸（CH3COOH）。生活中许多常见的物质中都含有酸。2、浓硫酸的特性【实验10-3】将纸张、小木棍、布放在玻璃片上做实验（友情提醒：千万不要把浓硫酸沾到皮肤或衣服上）并将观察到的填入表格中：实验放置一会儿后的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上3.浓硫酸的特性：（1）吸水性：能吸收空气及其他物质中的水分使硫酸变稀。（2）腐蚀性：能夺取纸张、木材、棉布、皮肤（由含C、H、O等元素的化合物组成）里的水分生成黑色的炭。（脱水性）使用浓硫酸时要十分小心【想一想】分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间后（不考虑水分的蒸发）两瓶酸的质量、质量分数各有何变化？应如何保存？【教师演示实验10-4】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯中用玻璃棒不断搅拌并用手接触烧杯外壁。手的感觉分析要是把水倒入浓硫酸中同学们想想会是怎样的后果？浓硫酸的正确稀释方法：在稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸里。4、酸的化学性质【活动与探究1】酸与指示剂的作用：观察实验将现象填入表格中：加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸【活动与探究2】：观看视频写出反应的化学方程式：酸与金属的作用与稀盐酸反与稀硫酸反应镁锌铁【活动与探究3】：观看视频将现象、化学方程式填入表格：酸与金属氧化物的反应现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸【讨论】①上面反应的生成物有什么共同之处？②利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么？【活学活用】：1.下列物质长期暴露在空气中质量增加且变质的是()（1）浓硫酸（2）浓盐酸（3）粗盐（4）生石灰（5）氢氢化钠（6）酒精A．（1）（2）（3）B．（4）（5）C．（1）（2）（5）D．全部2.酸具有一些相似的化学性质这是因为()A.酸能使指示剂变色B.酸能跟碱反应生成盐和水C.酸溶液能导电D.酸溶液中含有H+3.大理石雕像很容易被酸雨腐蚀下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是A.铁B.铝C.铜D.表面镀锌的金属4.下列叙述正确的是（）A.pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性B.打开盛浓硫酸的试剂瓶塞就可以看到白雾C.金属氧化物能与酸发生中和反应D.能使紫色石蕊试液变红的