四川省宜宾市兴文县香山中学八年级信息技术下学期 第四课信息的搜索 教案.doc

第四课信息的搜索【课题名称】信息的搜索【教授对象】初二年级【教材分析】当今信息社会面对纷繁复杂的信息能快速、有效地获取有用的信息为学习和生活服务是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。“信息的搜索”课题主要内容是以google和百度的使用为例讲解使用搜索引擎在网上搜索信息的方法。旨在培养和提升学生获取网络信息的能力使其成为每位学生在信息社会必备的技能并为学生学会有效地组织、管理和加工信息奠定基础成为学生终身学习和不断发展的动力。教材分为两个部分第一部分以九寨沟文字信息和图片信息的搜索为例分别讲解google搜索引擎和百度搜索引擎的使用方法；第二部分以活动的形式组织教学让学生体验快速搜索信息的便捷。强调通过学生亲身参与活动掌握利用网络获取信息的和方法并在活动过程中体验和感悟网络搜索信息的便捷高效。同时也考虑到以后章节教学的衔接和铺垫。考虑到学生对一些重要概念的理解可适当加入对“搜索引擎”、“关键字”两个概念的解释。【学生分析】大多数学生已有使用网络搜索信息的经验但这些经验是发散的其操作也往往是不规范的。在本课的教学中可能会出现学生按照自己以往的经验进行操作而不重视老师所教授的方法。【设计思想】针对以上对教材和学生的分析教学应当以教材为基础根据学生的实际情况进行适当的调整和扩展。教材中的第一部分是基础操作部分可以按照教材的安排进行目的是普及和规范基本操作。针对学生的具体情况第二部分的教学活动可以作适当的调整。快速搜索信息的方法不由教师直接交待给学生而是通过两个教学探索活动在学生原有的认知基础上加以归纳提升使学生形成网络信息搜索的理性认识并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验不断提高自己的网络信息搜索水平。【教学目标】知识目标：1、了解搜索引擎、关键字的概念及其作用；知识目标：2、掌握网络信息检索的几种主要方法与技巧能够有效地获取网上信息；能力目标：3、培养学生有效地获取信息的能力以及对所获取信息的鉴别与评价能力；4、培养学生在网络环境下探究性学习自主性学习和多途径学习的能力。【教学重点】运用关键字进行搜索的方法与技巧。【教学难点】关键字的选择与组合、搜索方法的灵活运用。【教学过程】1、新课引入提问：同学们上网搜索信息都使用过哪些方法？根据学生回答归纳出最常用的方法是使用专业搜索引擎提出最常用的几个搜索引擎。2、Google的使用例1：用Google搜索关于九寨沟的文字信息。通过教师演示讲解让学生掌握用Google搜索信息的方法。教师给出搜索引擎及关键字的概念便于学生理解。分别用：九寨沟、九寨沟介绍、九寨沟旅游为关键字进行搜索对用不同的关键字搜索到的信息进行比较理解关键字的作用。3、百度的使用例2：用百度搜索九寨沟的图片信息。通过教师演示讲解让学生掌握用百度搜索信息的方法。4、快速搜索信息的方法活动1、请同学们用百度搜索成都到北京的火车时刻表。收集学生的方法比较用不同关键字进行搜索的效果。总结出关键字用：成都北京火车时刻表进行搜索时因为更为明确搜索的内容而大大缩小了搜索的范围。活动2、用google搜索歌名为“丁香花”的非RM格式的信息。收集学生的方法比较用不同的方法进行搜索的效果。总结出在关键字后面用英文的“-”（减号）就能减掉无关信息的搜索。活动3、查询成都到北京的飞机航班（不包括“国际”航班）收集学生的方法比较用不同的方法进行搜索的效果。总结出前面两种查询技巧结合起来使用效果更好。