试题-全国-2010_七年级历史上册 第三单元讲评课测试 人教新课标版.rar

-1-用心爱心专心讲评课讲评第三单元测试题[教学目的]1、抓住共性问题进行点评，从实际出发，培养能力。2、分析学生掌握知识的情况，矫正错误，查缺补漏，巩固提高；[教学方法]讲授法[教学课时]1课时[教学类型]讲评课[教学重点]秦朝巩固统一加强统治的措施、举例说明两汉与匈奴的关系[教具]本节课采用多媒体教学[教学过程]1、组织教学。2、总评：本次测验存在的主要问题有：1）在作选择题时，个别学生审题不清；2）在作填空题时，有少数学生写错别字。3）有些学生在回答问答题时，答案不全。采取补救措施：1）养学生仔细审题的习惯；2）强对学生写的训练；3）培养学生分析问题、解决问题的能力。3、点评：分析试卷，按选择、填空、问答的顺序有重点的讲解。在选择题中，重点讲解第1、3、7、8、10题在材料题中重点讲解第1题。（其他详见附页---单元测试题）4、时间让学生改错、巩固5、练习（使用微机）1）、从______年到______年，秦王______灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----______，都：______。2）、秦朝统一后，派将军______北伐匈奴，并修筑了西起______，东到______的长城。3）、秦朝疆域：东至______，西到______，北至______，南到______。6、作业：汉武帝的大一统的措施。