山东省烟台市黄务中学九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料学案（无答案） （新版）鲁教版.doc

第六单元燃烧与燃料【学习目标】1.知识与技能：掌握根据复习二氧化碳的物理性质和化学性质及对应的化学方程式；2.过程与方法：复习掌握实验室制氧气和氢气的药品、原理、装置、收集方法和依据3.情感态度价值观：对于氢气、氧气、二氧化碳的实验室制法和性质的比较形成表格【重点难点】重点：气体的制备方法、收集方法难点：选择合适的实验装置【基础知识】一、CO2的循环：看课本图总结：1.自然界中CO2的产生途径主要有、2.自然界中CO2的消耗途径主要有、3.大气中CO2的含量不断上升使全球变暖造成温室效应故CO2又称为气体减缓空气中CO2含量的主要措施：（1）（2）二、CO2的性质与用途CO2用途物理性质颜色气味状态密度水溶解性制饮料三态变化固态CO2叫易吸热作、、化学性质及方程式1、通常情况下CO2不不不用于2、CO2与反应生成方程式碳酸不稳定方程式制碳酸饮料4、煤炉中煤气的产生方程式说明CO2有性此反应用于高炉炼铁中产生还原剂CO三、CO2的制取CO2O2H2工业制法方程式：方法：实验室制法药品选择用和①不用稀硫酸原因：②不用Na2CO3、CaCO3的原因：用和①不用水通电：②不用加热KClO3和KMnO4的原因：用和①不用稀盐酸：②不用镁：不用铁：反应原理（即方程式）发生装置1.制取CO2可以用：制取O2可以用制取H2可以用2.分析各装置的特点：ABCDEF收集方法及装置1234收集CO2用O2用H2用（从123中选）若用4装置则：a.采用排空气法：收集O2应收集H2应b.采用排水法：收集O2、H2应检查气密性的方法验满方法放置方法（基础练习）：1.CO2气体与人类的生活关系非常密切下列关于CO2的叙述错误的是（）A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括CO2气体B.CO2是造成全球气候变暖的主要气体C.CO2能与血液中的血红蛋白结合使血红蛋白携氧的能力降低D.在蔬菜大棚中适量补充CO2有利于农作物生长2.如图所示有关二氧化碳的实验中只能证明二氧化碳物理性质的是（）3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向长颈漏斗中注入酸液；④向锥形瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中正确的是()A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤①②③4.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体它们可能是H2、O2、CO2下列关于这三种气体的鉴别方法中不正确的是()]A．根据瓶③倒置可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中若复燃则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中若火焰熄灭则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水若变为红色则存放的是CO25.请根据所提供的试剂和仪器按要求填空：I.试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ.仪器：(铁架台