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云南省盐津县豆沙中学七年级语文下学期第二次月考试题考号:姓名:得分:一、基础知识及运用(22分)1.根据注音写出下面语段中相应的汉字(3分)那时正值三月春天几乎从山沟里yì()出来了小树林的一切都散发出诱人的mèi()力。林子里今天格外美丽一liǔ()阳光就像一条金色的丝绸一只大花蝴蝶飘飘荡荡落在一朵蒲公英上一只金巴牛为了躲避我藏在野高粱墨绿色的叶鞘里······2.根据课文或提示填空。(5分)①油蛉在这里低唱_____________________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)②曲径通幽处。(常建《题破山寺后禅院》)③吴楚东南坼。(杜甫《登岳阳楼》)④是她那对世界无私的爱丰富了我_________________________________。(高尔基《童年的朋友》)⑤鲁迅先生对敌人是“横眉冷对千夫指”读了阿累的回忆录《一面》我们更体会到鲁迅先生“_____________________”的一面。3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.李安凭借《少年派的奇幻漂流》入围奥斯卡11项提名并顺利荣获最佳导演奖。B.鲁迅先生故乡绍兴的三月是一个百花盛开、草长莺飞的地方。C.中国能源专家说尽管中国跃居全球最大石油净进口国并非可能但其成为事实还需要一个漫长的过程。D.我国政府高度重视生物多样性保护工作实施并制定了一系列与生物多样性保护有关的法律法规。4.下列加横线成语使用不恰当的一项是()(2分)A.于是大家放开喉咙读一阵书真是人声鼎沸。B.它们的叶子和花都不一样各有各的鲜为人知的秘密。C.这一摞书是我的第二个理想想当一名著作等身的作家。D.当实在不能吃了的时候他便吃自己的大拇指吃得狼吞虎咽有滋有味。5.下列有关课文说法有误的一项是:()(2分)A.《我的老师》一文所写的七件事情按照从课内到课外从校内到校外从平时到假期的顺序安排。七件事情中既有直接写蔡老师对“我”的教育和爱护又有写“我”对蔡老师的挚爱和思念表现了师生之间浓厚的感情。B.《从百草园到三味书屋》以空间为序通过对百草园和三味书屋生活的描写表现了作者对童年生活的向往。C.《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写不避重复由远到近由粗到细由略到详由整体到部分使人物形象随着“我”的观察和感受逐渐丰富清晰起来。D.《柳叶儿》一文写“我”吃柳叶儿吃的“肚子圆鼓溜溜的薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的感情另一方面也反映出当年生活的艰辛。6.阅读下面的诗歌回答问题。(4分)《丰乐亭游春(其三)》欧阳修红树青山日欲斜长郊草色绿无涯。游人不管春将老来往亭前踏落花。(1)这首诗写了暮春怎样的特征?(2)游人对此怀着什么样的感情?7.阳春三月校园里正大面积地栽种花草树木瞧操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上小王用脚踩在香樟树的护绳上“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢?(友情提醒:劝告别人要晓之以理动之以情)(4分)二、阅读与理解(38分)(一)阅读《三颗枸杞豆》选段回答问题。(11分)他忽然站起来走到我的身边大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方坐了下来忽然发现脚前的泥土上划满了各种各样奇怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔一堆松松散散的书一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“○”好像滚动的铁环。“三叔你画的是什么?”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀?”“像很像!”他凄然一笑指着画儿说:“这画的是我一生中的三个理想下面的‘○’是我一生的成绩。第四个理想还没建立命运忽然对我说:‘算了吧你该回老家了!’”……这时太阳快要西沉。透过林隙我看见它像一个红色的车轮就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着两只枯瘦的手向前伸去仿佛要捉住它似的。“太阳能捉住吗?”我天真地问道。“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它让它在我头顶上溜走了几千次上万次我仍没有想要捉住它!”“太阳里有火一定很烫手吧?”我说。“是呵有点烫手还得费点力气。但把它一捉到手就变了变成一个圆圆的金盘子里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的所以才这么亮。”他忽然俯下身用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来他一点儿没有觉察到我的痛楚口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!”8.请你用简要的语言概述选段的主要内容。(2分)9.选段中对三叔的人物描写细致、传神请举一例加以分析。(3分)10.下列句中加点词语含义是否相同请结合具体语境加以分析。(3分)(1)这时太阳