初中生物教学总结范文大全.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页初中生物教学总结范文大全光阴的快速，一刺眼就过去了，回顾顽强地走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，是时候抽出时间写写教学总结了。下面是为大家整理的关于学校生物教学总结范文，盼望对您有所关心!学校生物教学总结范文1本学期我担当七班级生物学的教学工作，这一学期来我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学方法，与新课程共成长。现总结如下：一、生物课程标准走进老师的心，进入课堂。我们怎样教生物,《国家生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我仔细学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及新课程教材。使自己训练教学水平跃上了一个新的台阶。二、生物课堂教学，师生之间、同学之间交往互动，共同进展。作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为同学主动探究生物的学习过程，培育同学在获得学问和技能的同时，充分进展同学情感和态度价值观。使师生之间同学之间形成互动、进展的过程。乐观利用各种教学资源，转变教法、学法。备课时,针对各班实际状况，细心备课，撰写教案。课后回顾、反思自己上课时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，以这样的方式积累教学阅历和吸取教训。提倡同学自主性学习。新课改下的老师不再只是灌输者而是教学活动的组织者、指导者和参加者。教学要突出过程性，要注意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。使同学真正成为学习的仆人，使学习成了他们的需求。学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量”，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进同学全面进展。在教学中我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。使评价结果有利于树立同学学习的自信念，提高同学学习的爱好，促进同学的进展。学校生物教学总结范文2本学期，我担作八班级的生物教学工作，在各种中我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学力量。一、提高教学质量，关键是上好课。1、为了上好课，我做了下面的工作：仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，分清教材的重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。选择和运用最佳的教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，对淘气的同学我做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。这样，同学对我也就渐渐的喜爱和敬重，也开头喜爱学习生物。3、乐观参加听课、评课。虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。二、不断学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。在备课过程中，我在熟识教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习高校教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，取别人之长、补自己之短，并留意创新，形成自己的教学风格和特色。在课堂上特殊留意