四川省康定三中2013-2014学年七年级信息技术下册 第4课《建立自己的文件夹》教学设计 川教版.doc

第4课《建立自己的文件夹》一、教材分析本节课为建立自己的文件夹是川教版2012新版信息技术七年下册第4课的教学内容。教材以任务形式详细地介绍了文件夹的新建和文件夹的更名操作方法主要旨通过教师的讲解和演示以及学生自主学习结合教师实时指导让学生学会文件夹的相关操作方法培养学生的动手操作能力理解计算机如何管理文件文件夹的。这部分内容在本书中占重要地位为以后各章节的学习打下一个良好的基础。二、教学对象分析对于七年级学生来说对于文件和文件夹有了一定理解怎么样让学生理解建立文件夹对于文件的管理的重要性和意义是一个重点。他们学习兴致比较高但基于他们年龄的特征他们对理论性强的知识点不感兴趣认知较直观只是停留在会操作阶段。根据农村学生好动的特点把知识点融入课堂练习中并举例生动形象的阐述建立文件夹对于文件的管理的重要性和意义。三、教学目标：学习目标：1、学会在“我的电脑”中建立文件夹2、掌握给文件夹更名的方法3、培养学生的自信心和动手能力技能目标：通过启发、引导学生自我学习掌握操作方法的同时培养学生的学习主动性和能动性以及能利用信息技术的技能去获取知识。情感目标：通过趣味性的教学内容使同学们保持高涨的学习兴趣在操作的同时获得成功的喜悦。四、教学重点、难点：文件夹的建立五、教学模式：自主学习——分层推进教学模式。六、教学手段：采用交互式电子白板。七、教学过程：教学步骤师生活动设计意图一、导入二、新授三、巩固练习四、小结同学们前面对文件和文件夹的概念进行了学习先设问检查对前面知识的掌握情况。设问：1、在计算机中信息以什么形式存在？2、请同学列举一些文件类型。3、文件和文件夹的关系？通过回顾我们知道计算机的文件数量和类型都很多要更好地管理计算机就需把文件进行分门别类一类文件放在一个文件夹里引出新课文件夹的建立。从小明的烦恼引导出电脑的“小书包”—文件夹有成千上万个文件分别存放在不同的文件夹中。要想用好电脑先要学会管理文件和文件夹。你们愿意在电脑中建有自己的文件夹吗？生：……师：好！大家知道每台电脑都有一个文件夹“我的文档”是公用的谁都可以在里面存放文件容易造成文件损坏或丢失。现在我们在D盘建立一个用自己名字命名的文件夹专门存放自己的文件。一、教师演示“建文件夹”的方法和步骤。首先单击任务栏右侧在弹出的输入法菜单中单击“智能ABC输入法”。方法一：菜单法1、设问：在显示的窗口中“菜单栏”是指的哪部分？（请学生指出）2、学生的回答引出新课：学习如何通过菜单栏建立新的文件夹。3、先用电子白板演示新建文件夹的过程：步骤：打开指定的盘│“文件”│“新建”│“文件夹”│出现一个名为“新建文件夹的文件夹4、图标下的“新建文件夹”这几个字反色显示且被文件夹名称围住的文件夹名称框中输入“刘小明”作为文件夹的名称。按回车键这样“刘小明”文件夹就建成好了5、任务一：请同学们在D盘中给自己新建一个文件夹教师巡回指导纠正出现的问题对掌握不好的同学进行个别辅导。方法二：快捷菜单法1、先请学生再讲一下自己建文件夹的步骤。提出：除了这种方法我们还有另一种方法引出课题22、演示步骤：在窗口空白处单击鼠标右键│出现快捷菜单│“新建”│“文件夹”│出现新文件夹（也可请学生自己看书的步骤自己完成然后请学生总结步骤）3、任务二：请同学生在桌面上用快捷菜单法再新建一个文件夹4、设问：在文件夹里能再建文件夹吗？（先不作答请同学们开自己建立的文件夹用刚才的方法试一下再请同学回答）师：可以文件夹里可以根据自己的需求任意建立多个文件夹。二、给文件夹更名请同学观察一下自己建的文的名字演示打开的窗口中其它的文件夹都有不同的名字引出下一课题：如何给文件夹更名？常用的的更名方法有三种方法一：菜单法单击文件文件——重命名——输入更改的文件名字按回车键方法二：快捷菜单法右击文件夹在快捷菜单中选择“重命名”输入更改的名字回车方法三：点击文件法单击文件图标再单击文件夹的名字重新输入文件名回车。任务二：把任务一“刘小明”文件夹改为“王丽丽”三、通过这节课的学习我们知道了什么？掌握了什么？在D盘中给自己建文件夹和给文件夹更名的方法希望同学们勤加练习熟练掌握。作业：1、在D盘上自己的文件夹中再建立三个文件夹（尝试用不同的方法）分别命名为：picturmusicword2、用不同的方法给上面所建文件夹更名图片音乐文档巩固学过的内容加深对旧知识的复习。通过小明的烦恼引导出文件夹的作用。教师演示建文件夹的方法和步骤。通过课堂任务让学生及时掌握新建文件夹方法。通过练习巩固新知识提出新的思考通过对文件夹的更名来管理电脑中的文件夹通过小结使学生进一步巩固所学知识