八年级信息技术下册 第五课带有超级链接的演示文稿（一）教学案 人教新课标版.doc

带有超级链接的演示文稿教学内容：插入超级链接教学目标(思想、知识、能力)：1.会插入超级链接2.会进行复制带有超级链接的对象3.会保存文件并观看放映效果教学重、难点：插入超级链接教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1.谁能用描述性语言说一说什么叫超级链接?2.制作带有超级链接的演示文稿的关键是什么？3.文本框能否作为超级链接依托的实体？二、新授上节课我们了解了什么叫超级链接也制作出了插入超级链的对象今天我们在上节课的基础上进一步插入超级链接完善幻灯片的逻辑结构。1.插入超级链接a.选中文本框1。b.“插入”→“超级链接”出现对话框。c.单击“浏览”按钮根据需要选定第一张幻灯片。d.单击“确定”按钮。e.重复上面的操作。（对应关系如下）对象超级链接指向的幻灯片文本框2幻灯片2文本框3幻灯片3文本框4幻灯片42.复制带有超级链接的对象a.按住“Shift”的同时单击左键同时选定这四个带有超级链接的文本框使用“编辑”→“复制”；显示第二张幻灯片使用“编辑”菜单中的“粘贴”将其复制到幻灯片上。b.重复上述操作将其复制到所有的幻灯片上。3.保存文件和观看放映观看放映过程中将鼠标指针移动到带有超链接的文本框上时指针会变成手形此时单击可以切换到对应的幻灯片上了。三、小结:插入超级链接。四、学生操作：一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.插入超级链接。五.复制带有超级链接的对象六.观看放映七．保存文件八.关机教学后记让学生体会建立超级链接后的神奇跳转激发学生学习兴趣。