云南省保山市龙陵县第三中学初中信息技术《了解因特网》课件.ppt

了解因特网本章节采用是山东教育出版社出版的初中信息技术教材。《了解因特网》这节是学习因特网的基本概念及其作用是迈入网络海洋的第一步。本节内容丰富涉及面广是学生初步认识因特网的服务功能提高学生对Internet的吸引力。初一学生：对于计算机的一些基本操作有了一定的了解而因特网作为获取信息的重要工具也是学生们特别想接触学习兴趣高。上本节课之前学生应该理解计算机网络的概念有一定的上网（浏览网页QQ聊天）经验或者听人说过。教学重点——因特网提供的服务教学难点——IP地址的含义及表示和主机名的表示（1）情感目标：体会网络给我们生活方式带来的巨大改变激发学生热爱信息技术的情感。力求加强学生与他人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识感受到学习的快乐。（2）能力目标：培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的合作、自我创新能力及信息处理能力。（3）认知目标：知道因特网的组成、概念了解因特网对现代生活、文化、科技的影响。了解因特网所提供的服务功能掌握因特网的一些基本常识。教师在占用课堂时间较多采用演示法、讲解法、指导法及用提问讨论等方法讲述因特网的概念以及因特网所提供的服务功能。用教师演示学生上机实验操作（浏览）相结合的方法进行教学以任务驱动模式达到教学效果。学法指导:接受任务——思考讨论——合作操练教学环境:电脑室（网络教室）、投影机（一）知识回顾及导入（1）复习上节课认识计算机网络、网络的连接。（2）创设情境激趣导入：Internet对于大家来说也许并不陌生因特网就是Internet的中文名称。教师提问因特网是什么？因特网对我们来说有哪些实际的用处呢？请大家思考。（学生回答）。（二）新课1.介绍基本的因特网知识——时间15分——以课件形式——老师活动a、因特网提供的服务（网上冲浪、网络信使、文件下载、自由论坛、谈天说地、网上聊天、网上游戏、等等）b、TCP/IP协议的含义（还有http、ftp、telnet等）。c、IP地址的表示和主机名的表示d、与因特网的连接（拨号上网、专线接入、局域网接入等）e、网络安全与网络道德2.发挥学生主体作用——时间10分a（老师指导个别差生）主机名的输入与因特网连接的设置b、发挥小组作用（小组内协同完成操作操作好的同学指导小组内同学）①熟悉在IE地址栏输入的主机名（域名）组成②熟悉IP地址的组成3.总结学生操作内容并补充讲解——时间5分——采用板书归纳法a、归纳法尤其要对教学难点进行讲解并得出结论b、认识IP地址和主机名的组成及表示c、举出几种常见的上网方式你家里的计算机是用什么方式上网的？学校里的计算机是通过什么方式上网的？d、思考：你身边有没有关于网络安全与网络道德的事例发生举例！！4.布置课堂任务——时间8分——老师个别指导本次课是在学习了计算机的网络知识基础上进行的。主要分为三个阶段：第一阶段教师主要是提出具体的学习任务和要求。第二阶段讲练结合。在课堂上坚持精讲多练的原则体现以学生为主体教师为主导的指导思想。第三阶段进入交流讨论期主要是学生之间互相观摩学习教师查漏补缺。谢谢各位！