山东省烟台20中中学初中信息技术 《网页的创建》教案.doc

课题网页的创建1课型新授教学目标知识与能力1、掌握站点的建立2、学会软件的启动和素材的收集3、了解站点的打开和关闭。过程与方法1、搜索文字、图片等素材2、作一个班级网页提高学生的兴趣。情感态度与价值观1、一步理解网页作为常用的信息集成工具的优势和特点2、学生团队精神教学重点收集图片启动frontpage2000教学难点利用Frontpage2000制作简单网页。教学方法任务驱动法教学用具计算机多媒体教室板书设计1、启动FrontPage20002、FrontPage2000的界面说明3、新建站点4、关闭站点5、打开站点教学过程教师活动学生活动1、启动FrontPage2000单击任务栏上的“开始”按钮从“程序”菜单中选择“MicrosoftFrontPage”单击。2、FrontPage2000的界面说明FrontPage2000的界面可以分成菜单栏、工具栏、视图栏和主编辑窗口4大部分。①、菜单栏包括【文件】、【编辑】、【查看】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【框架】、【窗口】、【帮助】等10个菜单。工具栏单击【查看】菜单选择【工具栏】在出现的下拉菜单中列出了几种不同的②、工具栏如果菜单项前面有一个对钧号“√”表明在界在上已显示此菜单项。如果再单击一下将取消这一项的显示。③、视图栏中摆列着各种管理器的图标这些管理器包括网页管理器、文件夹管理器、报表管理器、导航管理器、超链接管理器和任务管理器等。单击管理器图标以切换到相应的管理器。④、主编辑窗口在编辑网页时有3种显示方式即普通、HTML和预览。普通显示方式是最常用的显示方式一般是在此方式下工作。HTML显示方式在需要直接编辑或查看网页文件的HTML代码时使用一般是为了实现某种特殊效果（如在网页中动态显示时间）而经常使用。预览显示方式在需要预先观察网页的显示效果时使用。当使用管理功能时主编辑窗口相应地会显示各种任务下的文件或站点信息。3、新建站点实例：使用【只有一个网页的站点】模板创建一个Web站点。操作步骤：（1）打开【文件】菜单选择【新建】菜单项在子菜单中选择【站点】菜单项出现一个【新建】对话框在对话框的【指定新站点的位置】项中输入新站点的存放位置。任务一：启动FrontPage2000任务二2、初识FrontPage2000任务三：学们自主练习输入一个自我介绍的网页内容教师可以指定文字内容和设置的格式也可以由学生自己设置。要求保存到（D:\班级名\自己名字）为以后的课做准备。任务四页中输入文字“欢迎你的光临！”注意文字设置为7号并居中显示提示：新站点的存放位置选择是磁盘存储方式是因为考虑到实践操作中的方便。而一个站点要让在Internet上的用户正常浏览的话应该通过FrontPage的站点发布功能或FT文件传送方式把该站点内容传送至能提供存放空间的Web服务器上去。（3）单击【确定】按钮。此时FrontPage会自动以新站点名建立一个站点并显示一个正在创建站点的提示对话框之后该站点很快便创建好了。新建的站点只有一个主页index.htm文件该主页还是空的需要对它进行编辑添加内容。同时也可以添加一些网页到该站点中去。此外我们发现该站点中包含有两个子文件夹。一个是_private文件夹一般用来存放一些私人的文件这些文件不会被别人看到。另一个是images文件夹是FrontPage专门创建用来存放图像文件的文件夹因为FrontPage扩展服务器的图像文件的默认目录为images。4、关闭站点打开【文件】菜单选择【关闭站点】菜单项则当前站点被关闭。5、打开站点站点内容需要修改或添加时必须把该站点打开。操作过程如下：打开【文件】菜单在下拉菜单选择【打开站点】出现一个对话框在对话框的【文件夹】项中输入该站点的存放位置然后单击【打开】按钮站点将被重新打开。任务五：创建自己的站点收集图片素材。任务六：收集图片拷贝图片到新建站点的图片文件夹images中。小组互相评价教学反思新的课程改革纲要中要求教师“改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状倡导学生主参与、乐于探究、勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”在教学中也应该留有让学生想象的空间老师应大胆放手让学生进行自主探究解决实际中碰到的问题充分发挥学生的主体性自己主动获得知识技能达到事半功倍的效果frontpage单元中的第一课初识frontpage为此我先创设情境激发学生学习的兴趣然后让学生自主探究来认识frontpage的启动、界面及退出以及创建网页的实践与创新来培养学生热爱祖国热爱家乡的良好品质养成做事有规划的行为习惯。