六年级数学上册 三 观察物体 第1课时 搭积木比赛课件 北师大版.ppt
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六年级数学上册 三 观察物体 第1课时 搭积木比赛课件 北师大版.ppt
01情境导入这节课我们就从搭积木比赛开始,一起来学习如何观察物体吧。02探究新知二三1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。2.一个立体图形,从正面看到的形状是,,从上面看到的形状是,,从左面看到的形状是。。搭一搭,你用了几个小正方体?3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。⑵搭一搭,看一看,你选对了吗?⑶按题目的要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。4.从上面看到的形状是5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从
六年级数学上册 三 观察物体第1课时 搭积木比赛作业课件 北师大版.ppt
六年级数学上册 三 观察物体 第1课时 搭积木比赛作业课件 北师大版.ppt
六年级数学上册 三 观察物体 第1课时 搭积木比赛教案 北师大版.doc
5三观察物体单元学习内容:从三个方向观察由5个小正方体搭成的立体图形;感受从不同位置观察、观察物体的范围的变化。单元学习目标:1、能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方形组合)的形状并画出草图。2、能根据从正面、侧面、上面观察的平面图形还原立体图形(5个正方体组合)进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围。3、经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围
课件-全国-2020_六年级数学上册 第三单元 观察物体 第1课时 搭积木比赛教学课件 北师大版.ppt
搭积木比赛第一场比赛第二场比赛1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。1.看一看,选一选。2.将立体图形与从其正面看到的平面图形连一连。1.从三个方向观察立体图形后,画出看到的平面图形。