2013-2014年六年级数学上册 第三单元试题(无答案) 北师大版.rar
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第三单元试题一、精彩补白。修一条路,每天修的米数和需要的天数成()比例。在一幅地图上,用4厘米表示实际距离8千米,这幅地图的比例尺是(),如果实际距离是27千米,在这幅地图上用()厘米表示。若=15,则x和y成()比例;若X:5=7:Y若X分之y成()比例。用a除以b=c(c≠0)的关系判断:当c一定时,a和b成()比例。当a一定时,b和c成()比例。成正比例的两个量中,相对应的两个数的()是一定的;成反比例得两个量中,相对应的两个数的()是一定的。二、明辨是非1.A÷B=6,A和B成正比列。()2.实际
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六年级数学上册(图形的变换)我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹
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