高考语文 成语熟语解释素材.doc

语文成语熟语解释1．不足为训：不能当作范例或法则。2．差强人意：大体上还能使人满意。3．惨淡经营：煞费心思着意布置、谋划和管理某项事业。4．侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。5．登堂入室：登上厅堂又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。6．改弦更张：弦的松紧与调的高低不合应收紧或放松使声音和谐。引申为改革变更。7．耿耿于怀：对所经历的事持有看法不能忘却牵挂心怀。8．起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。9．苦心孤诣：用心良苦造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。10．身临其境：亲自到某个地方应与“设身处地”相区别。11．文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。12．首当其冲：首先受到攻击首先遭遇灾难。13．叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。14．两小无猜：指幼年男女天真无邪相处融洽。15．目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”)三年之后技艺大进动刀时只看到皮骨的间隙而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。16．紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。17．明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花比喻一旦时过境迁则徒然感慨。18．祸起萧墙：祸乱产生于家中比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。19．秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。20．有条不紊：形容做事、说话有条有理丝毫不乱。21．天花乱坠：指说得极为动听多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。22．青梅竹马：形容男女小时候天真无邪在一起玩耍。23．不刊之论：刊：删改修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当无懈可击。容易误用为贬义。24．弹冠相庆：《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位贡公弹冠’言其取舍同也。”“弹冠”掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官他的同伙也互相庆贺将有官可做多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。25．重整旗鼓：指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。26．不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来“不约而同”一也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思但“不约而同”只能做状语不能做谓语。27．无可非议；没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理后者表示虽然有缺点但是还是可以原谅的。28．莫衷一是：衷折衷决断；是：对。成语意思是指大家看法不同不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。29．刮目相看：指要用新的眼光来看待别人。注意本成语二般用来指看待别人取得的进步和成绩。30．好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。31．仁者见仁：指对同一个问题各人观察的角度不同见解也不相同。32．屡试不爽：爽差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。33．曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。34．附庸风雅：附庸：追随风雅：文雅多指才学。为了装点门面结交名士从事有关文化的活动。不能误作褒义。35．含英咀华：咀：咀嚼英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。36．拾人牙慧：拾取别人的只言片语作为自己的话来说多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色彩。37．无所不为：没有不做的事指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。38．狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义用于自称时含谦义。39．休戚与共：休：欢乐戚：忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。40．过犹不及：犹：如同。事情做得过火了就跟做得不够一样都是不好的。不能错误得理解为做得太不够了。41．穷形尽相：形容尽致的意思指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。42．数典忘祖：典：典籍指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。43．天马行空：天马：神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放不受拘束。44．风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋大败而溃溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。45．粉墨登场：装扮好了登场演戏。今多用于贬义比喻坏人登上了政治舞台。46．安土重迁：并非看重迁移的意思而是形容恋乡土不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。47．别无长物：表面上看起来是别无特长其实是指再没有别的东西形容除此之外空无所有。48．不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论实为内容正确不可更改的言论。49．大而化之：不是把大的