高考语文 作文素材运用之多向解读作文素材.doc

语文：高考作文素材：作文素材运用之多向解读哲学教授的课堂动物园里来了一位哲学教授向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论接着说：“任何事物都必须从基础做起就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了就向教授发问：“请问教授真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊即使是井底之蛙他也有自己独特的见解何况不是呢？！”【多向解读】解读一世界上的事物是复杂多变的不能一概而论青蛙对教授是理论的质疑是有道理的“小驴过河”的故事也能说明这个道理。从这两则素材中我们可以得出一个结论：坚持具体问题具体分析才能让事情顺利完成。适用话题具体问题具体分析世事无绝对理论要联系实际解读二青蛙敢于对教授的话提出质疑表现了青蛙敢于挑战权威的精神。学生善于学习也要敢于质疑。如有学生对愚公移山的故事提疑问：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力还破坏生态环境。”在我们这样一个崇尚传统和权威的国度里很多人都认为长期沿袭下来的“理念”神圣不可侵犯。然而“传统”就是颠扑不破、永远质疑不得的真理吗？未必。适用话题善于质疑敢于挑战权威质疑精神可贵解读三“尺有所短寸有所长”我们不但要看到自己的不足更重要的是要看到别人的优点取长补短。正如选拔人才不能求全责备要看到他们身上出众的才能。牛顿是物理学家但不善辞令；陈景润是有名的数学家但不是个好数学教师。但我们不能不承认他们两人都是名副其实的人才都是对世界做出巨大贡献的人才。适用话题每个人都有自己的优势不要小看他人取长补短不拘一格降人才选拔人才不要求全责备金边凤尾裙一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿致使高档裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失凭借其高超的技艺在裙子四周剪了许多窟窿并精心饰以金边然后将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱还一传十十传百使不少女士上门求购生意十分红火。【多向解读】解读一裁缝将一条高档裙子烧了一个窟窿致使高档裙子成了废品。可是裁缝利用自己的智慧和技艺创新改造使自己摆脱了失误不利的局面变废为宝走向成功。这件事告诉我们即使遇到再大的困难也要冷静思考要永不放弃寻找解决问题的办法说不一定就会使坏事变成好事。适用话题不利到有利永不放弃的精神可贵智慧摆脱困境变通思维人不能被失误打倒解读二裁缝的成功是带有偶然性的但其中也包含了必然性。“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物而是一种“挽回损失”灵活地变“废”为宝的作品。高档裙子烧了一个窟窿是偶然的事可是将其变成“金边凤尾裙”靠的是精湛的技艺这就带有必然性了因为这位裁缝的技艺高超。如果他是位蹩脚的裁缝那只能以失败告终。适用话题成功的偶然性和必然性山穷水复疑无路柳暗花明又一村高超的技艺会给人带来成功解读三裁缝的做法是一种好的创意好的创意会带来财富。创意是什么？首先是有鲜明目标和创造性价值的思想意识经过敏锐独特的思维活动而形成一系列有主题的策划方案最终通过执行策划方案得以落实而实现创意的目标价值。创意新颖别致是成功的前提。如果好的创意不能施行再好的“奇思妙想”也只能是空想瞎想甚至是妄想。所以创意人的最终目的是要实现创意的价值。适用话题创意是最珍贵的财产创意能提升价值创意是智慧的结晶弓一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准因此非常珍惜它。有一次他仔细观察它时说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色真可惜！不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦“你正应配有这种装饰我亲爱的弓！”一面说着他就试了试；他拉紧了弓弓却断了。【多向解读】解读一刻意追求完美有时不一定好主观愿望同客观效果不一致。古代有名的“画蛇添足”故事就是说的就是这个道理。对于美的追求是无可厚非的从某个角度来说对美的追求也是有一定必要的社会是在进步但没有必要刻意去追求刻意追求反而会适得其反失去原本的美丽。同时在追求美的时候不要忽视了物品最重要的实用价值。适用话题不要刻意去追求完美主观愿望同客观效果要一致解读二虽然这张弓的外观毫不出色简单朴实甚至稍微笨重但是射的又远又准。可见人们对美的认识有不同。简单朴实也是美华丽的修饰不一定真美。简单不是粗俗不是做作。“返璞归真”这个成语也是说明这个道理简单朴实是一种形态是一种风格是一种浪漫的美是一种高品位的美。适用话题简单朴实也是美华丽的修饰不一定真美平平淡淡才是美本质胜过外表美不只是注重外表解读三我们不能凭自己的一时的好恶来判断人和事在用人处事方面要慎重。金无足赤人无完人。对人、对事过分追求完美吹毛求疵求全责备往往会事倍功半。人非圣贤孰能无过。领导干部对待下属要有宽容的态度要