高考语文 “责任”命题作文导写及例文作文素材.doc

语文：高考作文素材：“责任”命题作文导写及例文【题目设置】人生在世就得担当责任。为人子女者孝顺父母是一种责任；为人父母者爱护子女是一种责任；为官一任造福一方百姓更是一种责任……一个人在社会中扮演什么样的角色就得担当什么样的责任。你对责任有什么看法和认识？你又担当过怎样的责任？你在担当责任的过程中又有过什么样的体验？请以“责任”为题写一篇不少于800字的文章。要求：题意自定文体自选。提示：①文体选择要大胆一旦确定用什么文体就得纯洁规范并力求出新；鼓励大胆写诗行文注意韵律和诗味。②写法上完全可以灵活多样可以议论、记叙也可以抒情、描写甚至可以说明。【写作导引】责任是人生的关键词是一个人在社会上安身立命之要义没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。责任有大有小有底又高有崇高有平凡有伟大有一般但是不论是怎样的责任只要扛在肩上就是一个有意义、有价值、有良知的人。命题作文实际上有着鲜明的指向这种以关键词为标题的命题作文显然是要求作者思考、联想有关于“人”的命题明白了这一点也就突破了命题作文的要害。构思为文可以从不同的层次来立意。从理论上讲不论从哪个层次来立意都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章；但是立意又有高低之分很明显立意高远者肯定会强烈地打动读者给人以厚重大气之感。因此最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意这样就能达到打动阅卷者的目的。【例文广场】例文一、责任教师将汗水挥洒在三尺讲台日复一日年复一年无怨无悔因为他们知道这是一个人民教师该负的责任；白衣天使“救死扶伤与死神战斗到底”他们累了倦了可他们毫无怨言依然坚强拼搏因为他们知道这是每一个医务工作者该负的责任；莘莘学子十二载寒来暑往“为中华之崛起而读书为祖国之富强而努力”不惧寒冷不怕困难因为他们知道这是每一个中华儿女该负的责任。黄河滔滔流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。“在困难面前尽自己最大的努力帮助每一个人这是一名军人该负的责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨因部队放假回家的孟祥斌与妻儿漫步江边尽享天伦之乐。突然一名少年失足落江。孟祥斌不顾一切跳入江中与死神展开了拉锯战。最后少年得救了而英雄孟祥斌却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水贪恋自己美好的生命。可在那生死抉择的那一瞬间他心底的那份责任在呐喊他把生的希望留给别人把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”孟祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任诠释了当代军人的含义。“照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好的校园。当发现班上仍少了两名同学时他又一次重返已经坍塌的教学楼将两名同学从死神手里抢了回来。林浩不是不畏惧死亡但他知道他是班长是同学们心目中的小红帽他要驱赶走“大灰狼”正是因为有了这份责任这个八岁的孩子才显得临危不惧英勇无比。“少年强则国强少年富则国富。”一百多年前梁启超先生写下了这句至理名言。一百多年后的今天正值年少的我们有必要让自己变得更强大有必要让自己变得更优秀有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着振兴中华的责任。我相信在这份责任引导下我们的祖国会更强大我们的民族会更富强。（832字）【点评】文章从低到高由平凡的责任写到神圣的历史使命再以两个典型的事例来论证说服力强认识深刻立意高远。结尾引用梁启超先生的名言既回望历史又联系现实具有深邃的历史纵深感和强烈的现实感。例文二、责任人活在世上都有自己的责任！（一）教室里。下课了。“听说ＸＸ老师病了说是风湿病又犯了。今天风这么大雪这么紧他不找人代课才怪呢！。”“他平时对我们那样严厉今天总算可以轻松轻松了。”“就是。”……上课铃响了大家赶紧坐回到位子上眼睛都齐刷刷地望着教室门看是哪位老师来上课。门开了依旧是那一身老式的中山装依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包依旧是那一头的银发只是分不清究竟是白发还是白雪……（二）他坐在沙发上一支接着一支地吸烟人也仿佛苍老了许多四十年前的那一幕又浮现在了眼前……战场上弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡正在往回撤这时一个暗堡里向他射出了一串火苗当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸暗堡被摧毁了他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话：“帮我照顾好我的儿子——云……”想到这里他就……夜就这样过去了天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里然后展开了桌上的判决书只见上面写道：云现年……因犯贪污罪而被判决处……。他提起了笔在下面写道“同意”然后又在检察长一栏中签下了自己的名字……（三）县政府会议大厅里灯火通明。不眠之夜。县长正在发言：“现