高一历史下册新中国初期的外交.doc
安双****文章
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高一历史下册新中国初期的外交.doc
用心爱心专心新中国初期的外交教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学使学生了解或掌握新中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特点;新中国外交政策的根本原则和基本特点;新中国与各国外交关系的建立和友好关系的发展;和平共处五项原则;中国代表团参加日内瓦会议;中国代表团参加亚非会议。2.能力方面:(1)通过对新中国成立初期国际形势和新中国外交政策特点和基本方针的教学培养学生通过综合分析把握历史事件之间相互联系的能力。(2)通过对新中国初期外交活动和外交成就的教学培养学生的归纳能力。3.态度、价值观方面:
高一历史下册新中国初期的外交.doc
用心爱心专心新中国初期的外交教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握新中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特点;新中国外交政策的根本原则和基本特点;新中国与各国外交关系的建立和友好关系的发展;和平共处五项原则;中国代表团参加日内瓦会议;中国代表团参加亚非会议。2.能力方面:(1)通过对新中国成立初期国际形势和新中国外交政策特点和基本方针的教学,培养学生通过综合分析把握历史事件之间相互联系的能力。(2)通过对新中国初期外交活动和外交成就的教学,培养学生的归纳能力。3.态度、价值观方面
高一历史下册新中国初期的外交建树.doc
用心爱心专心新中国初期的外交建树一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用独立自主的外交方针外交方针的主要内容;中苏建交、《中苏友好同盟互助条约》签订。结合中国近代历史和建国初期的国际环境,理解我国外交政策的制定,以及所取得的外交成就。探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。情境再现,历史比较。独立自主是新中国外交的根本方针,它贯穿于新中国外交的各个领域。和平共处五项原则的提出周恩来于1953年12月提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义是什么?
人教版高一历史下册新中国初期的外交.rar
人教版高一历史下册新中国初期的外交.doc
用心爱心专心新中国初期的外交教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学使学生了解或掌握新中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特点;新中国外交政策的根本原则和基本特点;新中国与各国外交关系的建立和友好关系的发展;和平共处五项原则;中国代表团参加日内瓦会议;中国代表团参加亚非会议。2.能力方面:(1)通过对新中国成立初期国际形势和新中国外交政策特点和基本方针的教学培养学生通过综合分析把握历史事件之间相互联系的能力。(2)通过对新中国初期外交活动和外交成就的教学培养学生的归纳能力。3.态度、价值观方面: