2013高考语文 基础终极突破 常用多字格熟语解释素材.doc
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2013高考语文 基础终极突破 常用多字格熟语解释素材.doc
高考常用多字格熟语解释1、哀莫大于心死——心死:指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事莫过于思想顽钝麻木不仁。2、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛而感情不能专一。3、爱则加诸膝恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。意指不讲原则感情用事对别人的爱憎态度全凭自己的好恶来决定。4、爱之欲其生恶之欲其死——喜爱他时总想叫他活着;讨厌他时总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。5、安于故俗溺于旧闻——俗:习俗。溺:沉溺陷入。拘守于老习惯局限于旧见闻。形容因循守旧安于现状。6、鞍不离马背甲不
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高考常用多字格熟语解释1、哀莫大于心死——心死:指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。2、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛,而感情不能专一。3、爱则加诸膝,恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。意指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。4、爱之欲其生,恶之欲其死——喜爱他时,总想叫他活着;讨厌他时,总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。5、安于故俗,溺于旧闻——俗:习俗。溺:沉溺,陷入。拘守于老习惯,局限于旧见闻。形容因循守旧,安于现状。
2013高考语文 基础终极突破 熟语1000例素材.doc
高考熟语1000例常见熟语解释1、哀莫大于心死——心死:指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。2、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛,而感情不能专一。3、爱则加诸膝,恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。意指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。4、爱之欲其生,恶之欲其死——喜爱他时,总想叫他活着;讨厌他时,总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。5、安于故俗,溺于旧闻——俗:习俗。溺:沉溺,陷入。拘守于老习惯,局限于旧见闻。形容因循守旧,安
2013高考语文 基础终极突破 成语、熟语高考专项复习—练习精编素材.doc
成语、熟语高考专项复习——练习精编1.下列加点词语使用正确的一项是:()A.在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏葸不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。B.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。D.数学老师告诫大家说:“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子里,解题时应多想几种方法。”2、下列加点词语使用正确的一项是:()A.这则笑话因为对漠不关心人
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高考字形题高考规律1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。2、考察以形声字为主,主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。3、同音带来的误读,例如:是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。(1)音同误写性(兴)趣题(提)纲劳(牢)骚神密(秘)事(适)得其反金璧(碧)辉煌兴兴(欣)向荣按步(部)就班一愁(筹)莫展义不容词(辞)破斧(釜)沉舟卑恭(躬)屈膝貌和(合)神离迫不急(及)待前据(倨)后恭陈词烂(滥)调(2)音近误写残(惨)无人道惮(殚)精竭虑入不付(敷)出