2013年高考语文 应试指导 应试7原则素材 苏教版.doc

2013年高考语文应试指导应试7原则素材苏教版做题总原则首先做一次深呼吸然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔进入到第一卷客观题的选择阶段：1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干用排除法是较好的方法。2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解先拿你最会的词语去排除对词语的运用一定要在上下文中找到相应的信息重点是「使用场合上的搭配」。注意采用排除的方法将最容易辨析的词语先排除逐渐减少选项。4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一逐字解释熟语运用成语结构特点把握成语大意但要注意「不能望文生义」；第二体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三要注意熟语使用范围搭配的对象；第四尽可能找出句中相关联的信息。第五四个选项权衡比较选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义要注意语境的组合与搭配情况越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：「检查句子的主干是否缺成分→→推敲词语运用是否搭配→→心里默读看是否有不同的句式混用→→综合思考是否符合逻辑思维——凭借语感。」特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子注意主语的残缺。②类似于“A”是“B”的句子注意“A”“B”的协调也可能是句式杂糅。③动词后有很长的修饰词语注意是否宾语残缺。④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语注意后半句是否与前半句协调。⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用重点审查这类标点的使用正确性逐一辨析排除。7、【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑要求话题一致陈述对象一致叙述角度一致情调保持一致上下文句式保持基本一致与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接前瞻后顾注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。