高中化学 《苯酚》教案1 苏教版选修5.doc

5酚的性质和应用苯酚教学目的1、掌握苯酚的结构式、性质用途等；2、掌握乙醇与苯酚的性质的对比了解不同的烃基对同一官能团有不同的影响。教学重难点苯酚的结构及化学性质教具准备【实验1、2、3、4、5】试剂、仪器教学过程一、酚――苯酚1、定义：的化合物叫酚。（注意与醇的区别）【对比】的化合物叫芳香醇。【提问】举例说明哪些物质属于芳香醇。2、最简单的酚：（结构简式：）；所有原子一个平面上。二、物理性质【实验探究1、2、3、4】1、苯酚是色的晶体露置在空气（O2）中会因小部分发生氧化反应而呈色。※保存方法：。2、苯酚具有的气味熔点℃；3、常温下在水中溶解度高于℃时则能与水；苯酚溶于乙醇等有机溶剂；三、苯酚的结构特点：酚中的羟基和苯环相互影响1、羟基受苯环的影响而使羟基中的氢容易电离出H＋而表现出性；2、羟基对苯环影响使苯环上的邻、对位上的氢被激活而容易发生反应。四、化学性质1、酸性（俗名：）：电离方程式：。浓溶液沾到皮肤上时应立即用洗涤。不可以用NaOH溶液洗涤为什么？。（1）苯酚（H2O）中滴加NaOH溶液化学方程式现象：；（2）再通入足量的CO2化学方程式现象：；【思考】如何使苯酚钠的澄清溶液变混浊？；OHOH【练习】（1）与Na反应。（2）与Na2CO3溶液反应。OH【小结】强酸可以在一定条件下制取弱酸。通常的酸性顺序：HCl（H2SO4）＞RCOOH＞H2CO3＞＞HCO3－＞CH3CH2OH2、取代反应：【实验探究5】苯酚与浓溴水反应：实验现象：反应方程式：；【注意】（1）这样的取代反应没有催化剂就反应了也不必用液溴用浓溴水即可反应不象在前面的苯与液溴的反应要在催化剂和液溴的条件下才能进行说明；（2）在反应中使用的是浓溴水用稀的现象不明显因为；【讨论】苯中有少量的苯酚能否用溴水鉴别？为什么？；【预测】苯酚与硝酸的反应：。3、显色反应：【实验探究6】苯酚与FeCl3溶液反应反应方程式：；现象：。【注意】（1）该反应发生后酸性是（填增强或减弱）；（2）该反应可用于鉴别含有酚羟基的物质；（所显颜色不一定相同！）【提问】如何检验苯酚的存在？【实验探究7】p74【实验2】【实验探究8】p74【实验3】4、氧化反应：在空气中逐渐被氧化而显粉红色。5、加成反应：与H2加成（方程式）。五、用途苯酚是一种重要的化工原料主要用于制造（电木）等还广泛用于合成纤维、医药、合成香料、染料、农药等。苯酚毒有