【名师一号】2014高中语文 第四单元 古典诗歌 南朝诗两首课余撷珍 粤教版必修1.doc

【名师一号】2014高中语文第四单元古典诗歌南朝诗两首课余撷珍粤教版必修1他山之石可以攻玉登高望远心地宽——《南朝诗两首》谢灵运登楼远眺排解心中苦闷谢眺登乡国愁思。他们在登高望远的时刻使自己饱受束缚的心灵得到暂时的释放使自身得到片刻的自由空间。他们虽然在现实生活中常常遭到贬斥但他们为追求自由的理想境界只有登高远望寄情山水才能处在喜悲之外才能淡看江湖风雨从容不迫地向人生的另一处高峰发起挑战。【素材运用】山水如同人的灵魂不管我们是背着沉重的人生行囊还是春风得意缓步徐行山水总牵系着纷乱的心平息着浮躁的心抚慰着破碎的心。著名山水诗人谢灵运因看出当政者“惟以文义接见”并无政治上加以任用的意思后终于寻觅到保持洁身自好的一种手段——寄情山水。他带着矛盾的心情回到大自然的怀抱享受着造物者的馈赠与山水相接尽情歌咏“池塘生春草园柳变鸣禽”这诗画如一的佳境在他的笔下终升华为一种性灵、理想……他的超脱离不开山水他的艺术成就也离不开山水！【相关话题】1.洁身自好2.从容3.超脱美文品读泊方叶一直喜欢泊的意境。一叶渔舟三两只画艇或七八条竹排木筏静静地系在清浅的水边；粼粼波光倒映出幢幢的剪影那是一种何等凄幽而灵动的韵致。总忘不了古镇小溪上木船停泊的情景。这种小船形如周作人笔下的乌篷船促狭修长的船身半弧形的雨篷显得格外娇小玲珑。不过溪船一般不用来载客悠游“纵一苇之所如凌万顷之茫然”；也不用于捕鱼捉蟹在烟波白浪里弄潮。溪船最大用途是运货运载着沉甸甸的山珍土布或日用百货欸乃一声山水绿穿梭在幽深的断崖溪谷之间。对于山里人来说溪船运载过他们的企盼与悲欢因而每当木船出现在古镇的清溪上好事的山里人总是趋之若鹜争相奔向水边。最是夜幕垂落木船如一只只鱼鹰栖息在岸边桥下或溪心岩渚劳累了一天的船工们常常是点亮一盏风灯拥坐在船头上谈天说地吹拉弹唱任琴声、笑声伴随着水声、蛙鸣、灯火流了一溪让溪边浣衣担水的村姑、小孩听醉了久久不肯睡去。尽管那时我并不谙诗情画意那摇拂晃荡的船影灯火却如一粒凄美的种子飘落在心田上让我恍惚迷离浮想翩翩。我常想泊应该属于一种静美吧。泊往往离不开平静的流水急流险滩、惊涛骇浪之中怎么好停泊哩。惟风平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚当然最好是僻远的荒村野水花坞柳岸千尺断崖之下茫茫沪荡之中才是泊的最佳去处。这时把舟楫系在江风水月里落日熔金中哪怕是烟波浩浩雨雾迷茫当你独坐船头静卧船舱也不管是独钓寒江雪画船听雨眠静水观鱼动一杯清茶一盏薄醪人如天地一沙鸥。这一瞬间所有的喧嚣与烦恼都会渐渐离你而去。在这样澄静寥廓氛围里自然而然也就泊出了一种心境。你看当谢灵运把船泊在彭蠡湖口时正值一轮秋月当空烟波浩浩湖面上归帆点点岛影幢幢而湖边却是蒹葭苍苍野菊灿灿时有阵阵猿声鸟啼随风飘来。于是诗人独立船头昂首仰望“乘月听哀狖浥露馥芳荪”。感受到的正是大自然的静美天籁的亲切以及天地间一时无从知晓的玄机奥秘。而青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归的张志和就不仅仅把一叶渔舟更把自己淡怀逸致的襟抱闲适脱俗的意趣永远泊在了鹭飞鱼跃、桃花流水的西山塞前。那“烟波钓徒”的妙境也常常令我们想起来就禁不住心醉神驰。如此看来泊正是巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧利用了天光水色的飘逸、妩媚酿造出一种凄幽的美一种空灵的美一种宁馨素洁的美。人置身其间既可暂时逃避喧嚣尘缨又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养精神的慰藉故此“移舟泊烟渚”往往成为淡泊的文人雅士寄情山水的最好选择。最美的泊自然在江南。江南水乡河湾湖汊纵横交错溪流水道密如蛛网。水光潋滟的西子湖二十四桥的“瘦西湖”以及苏州众多的园林水榭何处不有画舫轻系、渔舟唱晚？在那湖光水色里真不知泊过多少柔情蜜意、离愁别绪。当然也泊过富贾豪绅、腐朽君臣的骄奢淫逸、寡廉鲜耻！那六朝金粉古都的秦淮河畔更有数不清的歌楼舞榭、画舫游艇“秦淮灯船之盛天下所无两岸河房雕栏画槛绮窗丝障十里珠帘”。在那桨声灯影里晃荡过孔尚任的南明遗恨晃荡过朱自清、俞平伯的文采风流更有不知亡国恨的商女那靡靡之音以及“秦淮八艳”、“金陵十二钗”的悲愁哀怨和脂粉血泪。不妨说秦淮风月里泊的正是中国文化长河中一条繁绮香艳的画舫吧。泊或许还是一种精神境界。漫漫人生旅途上谁没有云帆高挂、长风破浪的航行自然也不少了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水边淡淡烟波里栖息着高蹈文人的高情远意他们用清风明月溪声乌韵柳浪荷香祛除尘廛清心滤思偷得浮生半日闲。唐代诗人张继进京赶考落第之后驾一叶扁舟夜泊在枫桥下。他不以落第为意伫立船头把耳濡目染的秋月、红枫、渔火、江桥以及乌啼、寒山寺的钟声熔铸成寥廓的胸臆熔铸成一帧“枫桥夜泊”的不朽画卷道出了泊的深刻内涵。其实停泊不光是休憩、等待更是一种蓄积和迸发航程的目标还在遥遥的远方啊岂能松懈自己坐视观望？一生宦海浮沉的苏东坡是深谙“泊”的意蕴的他常常停棹湖山息帆远岸用取之不尽、用之不竭的江风明月磨