高考化学一轮复习 第1讲 化学常用仪器和基本操作课件-人教版高三全册化学课件.ppt

第一章从实验学化学第1讲化学常用仪器和基本操作【考纲要求】1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。考点1常用化学仪器的识别与使用(2)直接加热(3)垫石棉网加热2.常用的计量仪器3.常用的分离、提纯仪器【多维思考】1.判断下列说法是否正确正确的打“√”错误的打“×”。(1)容量瓶、分液漏斗、酸(碱)式滴定管使用前都要先检漏、洗涤酸(碱)式滴定管还需用待盛液体润洗。()(2)用分液漏斗分离苯与四氯化碳的混合物可将四氯化碳从下口放出苯从上口倒出。()(3)用碱式滴定管量取24.50mL高锰酸钾溶液。()(4)用50mL量筒量取1.5mL盐酸。()(5)用托盘天平称量2.12gNaOH固体;用100mL容量瓶配制100mL0.2mol·L-1的Na2CO3溶液。()(6)如图中仪器a的名称是蒸馏烧瓶b的名称是分液漏斗。()2.下列仪器中在灼烧固体物质时必须用到的仪器是(填名称)。考点演练易错易混规避计量仪器使用时的5个易失分点1.托盘天平的精确度为0.1g。2.量筒的精确度为0.1mL无“0”刻度小刻度在下方。3.滴定管的精确度为0.01mL“0”刻度在上方。4.容量瓶只有一条刻度线只能读取一个值该数值为容量瓶的容量值。5.中和滴定实验中滴定管必须润洗而锥形瓶不能润洗。考向二仪器的组合应用与创新3.用如图所示装置进行下列实验能达到实验目的的是()A.瓶中盛有适量浓硫酸从A口进气来干燥NH3B.从B口进气用排空气法收集CO2C.瓶中装满水从B口进气用排水法收集NO2D.瓶中装满水A口连接导管并伸入量筒中从B口进气用排水法测量生成H2的体积4.导学号96656000如图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空:(1)能用于干燥CO2气流的装置是。(2)用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是。(3)用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是。(4)接在气体制备的连续实验装置中间用于控制气流平稳的装置是.。(5)利用装置A收集CO2气体应从(填“a”或“b”)口进气。常见仪器的创新使用图示1.变换思维角度——广口瓶的“一瓶多用”要注意在广口瓶的不同用途中导气管的长短不同。装置A可用作集气瓶和洗气瓶;装置B用于测量气体的体积;装置C和D作安全瓶。2.多变的角色——球形干燥管的“一管多用”A装置为尾气吸收装置并能防倒吸;B装置为简易过滤器;C装置为简易启普发生器。3.启普发生器在实验中的创新应用考点2元素周期律及其应用2.物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器:烧杯、试管、等。促溶方法:、、或振荡等。(2)气体物质的溶解①溶解度不大的气体如CO2、Cl2、H2S等用如图(a)所示装置;②易溶于水的气体如、等用如图(b)所示装置目的是防止.。(3)液体物质的溶解(稀释):一般把密度的液体加入密度小的液体中并用玻璃棒轻轻搅动如浓硫酸的稀释浓硫酸与浓硝酸的混合。3.玻璃仪器的洗涤(1)玻璃仪器洗净的标准:内壁均匀附着水膜既不聚成水滴也不成股流下。4.常见试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围(2)使用方法①检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上用蘸有的玻璃棒点在观察试纸颜色的变化。②检验气体:一般先将试纸粘在玻璃棒的一端并使其接近出气口观察试纸颜色的变化。5.物质的加热(1)加热的方式6.化学实验中应该记住的几个数据(1)配制一定物质的量浓度的溶液时烧杯、玻璃棒要洗涤2～3次;往容量瓶中加水时一般加到距离刻度线1～2cm处再改用胶头滴管定容。(2)酸碱指示剂的用量一般在2～3滴。不宜多加否则会造成较大误差。(3)酸碱中和滴定时一般变色后半分钟内不恢复原色即可判定为滴定终点。【多维思考】1.判断下列说法是否正确正确的打“√”错误的打“×”。(1)过滤时如需加快过滤速度可用玻璃棒搅拌。()(2)向试管中滴加少量液体时胶头滴管呈垂直悬空不能插入试管中。()(3)做钠盐溶液的焰色反应时用玻璃棒蘸取待测液放在酒精灯火焰上灼烧。()(4)用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH一定会使结果偏低。()(5)检查容量瓶是否漏水的方法是:往瓶中注入适量的水倒转检查是否漏水即可。()(6)