我和同桌作文.docx

我和同桌作文我和同桌作文精品15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我和同桌作文，希望能够帮助到大家。我和同桌作文1昨天回到家，发现我的同桌王仁辉的0号默写本在我的书包里，被我带回了家！我想第二天早晨第一节就是语文课，要订正好错误交给程老师的，他肯定来不及，没有时间订正了，所以我就索性负责到底，帮他一起订正好了。妈妈说我这样做，她不能说我做错了，但是有更好的解决办法，就是对老师说清楚情况，老师会给他时间订正的.。想想妈妈说的对啊，这样他就可以自己把自己的错误改过来，记住了！不过，我还有比这还好的办法，那就是下次不要再把同学的本子带回家了，哈哈！我和同桌作文2有一天,我和我的同桌在一起读书,我们读的是《儿童童话精选》这本书。我们读得很好听，同学们都说我们读得很好，我们听了好开心呀！可是后来我读得很慢，他读得很快。于是我们就发生争执。我说：“你等我一下，好吗？”他说：“不行，是你自己读得慢，你读快点不就行了嘛！”就这样，我们就吵了起来。“不读了！不读了！”我就跟他发起脾气来。“不读就不读！”他也不服输。我趴在桌子上，突然想起我曾经看过一本课外书，那本书里面写着：如果你们吵了起来的话，就要和对方先说一声“对不起”做人要懂得原谅对方。后来我就按着书上说的'跟同桌说了一声“对不起”。于是我们俩又开始投入到快乐的阅读中去了。经过这件事后，我们的友谊加深了，现在我们经常一起读书，而且每次都读得很开心。骆燕我和同桌作文3我有过许多同桌，最值得我尊敬的是舒方圆同学。舒方圆相貌平平，成绩不是很好，所以我以前不大喜欢他，可有一件事改变了我对他的看法。那是一次数学考试，卷子上有一道题要用直尺，我翻遍了整个书包也没找到直尺，便知道是忘记带来了，我想向舒方圆借，可舒方圆正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下课了，这样做恐怕来不及了。”舒方圆看见我这道题还没做，问：“伍扬，你怎么还不做这道题?”我无奈的说：“我的.直尺没带来。”他立刻转回身去，只听“咔嚓”一声，他的直尺被他折成了两半，他递给我一半，说：“你拿去用。”“你，”“别再说了，再说就下课了。”我只好用那半截直尺做完了这道题。后来，他转学了，可他的身影却时时刻刻出现在我的脑海中。我和同桌作文4我的.同桌有三个人，而且都是男生。这也是班上唯一一个只有一个女生的小组。刚开始，我有点担忧，怕这些男生太烦。后来我们渐渐地融入到了一起，也觉得他们并不是那么烦。星期五，数学周练发下来了，我们组的人你争我夺，争着去拿周练。唉，这些男生就是没有风度，总不知道让女士优先。拿到周练后，大家都埋着头写起来。写着写着，我遇到了一道不会的题目，就问林韦舜：“这题怎么写呀？”“你自己想去，我太不告诉你呢！”林韦舜骄傲地说道。“平底锅，这道题到底怎么写呀？平底锅，平底锅！”我气冲冲地叫起了他的绰号。“那你看就这样……这样……不就行了吗？”看来，他也怕我烦他，只好停下笔教了我一下。不是冤家不碰头。看来，跟这些男生坐同桌，既要不怕烦，还要敢烦他们。我和同桌作文5学校为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我们班进行了我和同学共读一本书的.活动，我选择了与张浩斌同学同读一本书，书名是《成语故事》，我们都很喜欢其中《刻舟求剑》成语故事。这个《刻舟求剑》讲的是有个人乘船过河，在河中间他一不小心将带在身上的一把剑掉到水里去了，划船的老伯马上停下船说：“赶快把剑捞上来吧！”可掉剑的人却说：“你继续划船，我有办法。”他拿出一把小刀，在船上刻了一个记号说：“我的剑就是从这儿掉下去的。”船到对岸后，掉剑的人就从船上刻了记号的地方跳下水去找剑，结果始终也没找到。我和张浩斌同学看完这一篇故事觉得乘船过河的人真笨。海水会把他的剑飘走，才会导致他永远找不到他的剑，真是不听良医言，吃亏在眼前！我和同桌作文6昨天，我和我的同桌来钰颖吵架了，刚开始的'时候，来钰颖送我了一张刮画纸，我便开心的刮了起来，最后，我刮完了，可来钰颖二话不说的抢了回去。我一开始是和她和颜悦色的说：“你不是送我了么？为什么要反悔呢？”来钰颖说：“我是让你帮我刮完那张刮画纸。”她的话音未落，“你胡说！”我说，“如果这样，那把我的刮花条还我吧！”来钰颖说：“我不还不还就不还！”我恼了，踹了她受伤的脚几脚，她哭了。“到底还不还？”我还问她。她还是说：“不还！”直到邢老师来了之后才还我。邢老师说：“法律上都规定送别人的东西可以要回。”我想问她：“你为什么要反悔呢？为什么要这么倔呢？”我想对来钰颖说：“对不起，我不该踹你的伤口。”我和同桌作文7我的同桌头扁扁的，脸长长的，黄黄的，在他黄黄的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，有时地滴溜滴溜地转，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛弯弯的，像一双弯弯的月牙，他