初中物理电路故障分析方法(word文档良心出品).doc
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初中物理“光的折射”案例分析教学片段师:目睹了“海市蜃楼”的奇观之后,同学们有何感想?生1:大自然太奇妙了!生2:海市蜃楼真美,真壮观!生3:海市蜃楼是怎样产生的?它为什么那样神奇、美丽?师:同学们也许还会提出许许多多这样或那样的问题,能提出问题是好事。下面我们一起来寻找这些问题的答案。先来研究一个简单的例子,我把筷子斜插入水中,大家观察到什么现象?直接看筷子和通过水看筷子是否一样?(教师演示筷子斜插入水中的实验,学生观察并回答问题。)师:大家观察得很仔细,回答得也很好。那么请同学们猜想一下,造成这些现象
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