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初二语文下学期期中试卷语文版【本讲教育信息】一.教学内容:下学期期中试卷【模拟试题】考试时间90分钟;试卷满分100分;卷面的文字书写要求规范、工整、清楚,标点正确。一、积累与运用(20分)1.阅读下面文字,按要求回答问题。(4分)近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓_____唐!他触目伤怀,自然情不能自己。情郁_______于中,自然要发之于外;家庭suǒxiè()()便往往触他之怒。(1)请给选文中的加点字注音,根据拼音在括号里填写汉字。(2分)(2)选文中有一个错别字,应将“_____”改为“________”。(1分)(3)按照音序检字法,文中的“触”字应查__________。(1分)2.依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是()(2分)青春是一种精神状态,指的是坚定的_________、丰富的_________、澎湃的_________;青春是生命勃发的_________。A.信念热情联想涌泉B.信念想象涌泉热情C.意志想象热情涌泉D.联想意志热情涌泉3.下列各项中,对加点字词解释有误的一项是()(2分)A.荒莽(苍莽)望风响应(听到消息)B.讪笑(讥讽)胡不见我于王(看见)C.安分守己(安守本分,规矩老实)军中闻将军令(听从)D.肆无忌惮(任意妄为,无所畏忌)即更刮目相待(重新)4.下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改。(2分)(1)《千手观音》让美丽的聋哑女孩邰丽华一夜之间成为家喻户晓。(2)是否秉承“以人为本”的理念,是解决“矿难”问题的关键。5.下列说法中,表述正确的一项是()(2分)A.《长城谣》一诗的主体意象是黄河,但诗中也有对长城的思恋;抒情主线是表达对故乡的思念,但诗中也有对历史的观照和反思。B.《日出》以都市生活为背景,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实,作者曹禺,现代剧作家,本名万家宝。C.《钦差大臣》是一部讽刺喜剧,作者果戈里是19世纪前半叶著名的批判现实主义作家。剧本辛辣地讽刺了英国官场的丑恶与腐朽。D.《朝花夕拾》中,《五猖会》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷,《狗·猫·鼠》则叙写儿时盼望观看迎神赛会时的急切兴奋的心情。6.下面是一首题为《春》的诗稿,有三句尚待斟酌,请你补全。(3分)要求:第①句完成后,前三行诗应是一组排比句;第②句与第③句应保持语意连贯,并扣合这首诗的题目;结尾处应有表明诗句语气的标点符号。不管命运的手如何沉重,不管皱纹怎样犁着前额,①_______________________,不管你在忍受怎样的残酷的忧患,但只要你②________________________,③_________________________7.诗词默写填空。(5分)(1)羹饭一时熟,__________________。(2)行道迟迟,____________________。我心伤悲,______________________!(3)老王夫妇退休后,回到老家,说的是家乡话,过的是清闲自在的日子,还真有点儿《清平乐·村居》中“_______________,____________________”的味道。二、阅读理解(40分)(一)阅读下面选文,完成8—12题。(10分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8.解释下面句中加点的词语。(2分)(1)邹忌修八尺有余()(2)吾妻之美我者,私我也()9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。10.请用简洁的语言概括选文的内容。(2分)11.通过妻、妾、客对自己与徐公“孰美”的评价,邹忌从中悟出了怎样的治国道理?(2分)12.对于文中的两个人物—