(完整word版)浅谈小产权房.doc
一条****贺6
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浅谈小产权房观点1:小产权房是伴随我国城市化进程出现的。观点2:小产权房的发展与城乡二元土地制度和现有经济制度有着密不可分的联系。观点3:事物都有两面性,小产权房也不例外。虽然它的出现导致了许多问题,但也解决了一些住房问题。观点4:小产权房“合法化”值得一提。第一章小产权房的介绍1.1小产权房的概念由于小产权房并非法律上的概念,而且政府也并未给予小产权房统一规范的名称,因此在分析小产权房自身特点的基础上,再结合对小产权房的称呼,其一般指建在农村集体土地上,由享有该土地所有权的农民、村集体、乡(镇)政府及开
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浅谈小产权房观点1:小产权房是伴随我国城市化进程出现的。观点2:小产权房的发展与城乡二元土地制度和现有经济制度有着密不可分的联系。观点3:事物都有两面性,小产权房也不例外。虽然它的出现导致了许多问题,但也解决了一些住房问题。观点4:小产权房“合法化”值得一提。第一章小产权房的介绍1.1小产权房的概念由于小产权房并非法律上的概念,而且政府也并未给予小产权房统一规范的名称,因此在分析小产权房自身特点的基础上,再结合对小产权房的称呼,其一般指建在农村集体土地上,由享有该土地所有权的农民、村集体、乡(镇)政府及开
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(完整word版)浅谈课后小练笔.doc
留一点精彩给学生______浅谈小学生课堂练笔小练笔,对于广大语文老师来说并不陌生。小练笔虽小,但认真挖掘,亦可作出“大文章”来。在新课程理念“大语文观”的指导下,我们在语文阅读教学时应充分利用小练笔这一独特的形式,赋予它新的功能与使命,为学生综合语文素养的提升“奠基”。我以苏教版语文课本为范例,发掘文本展开“小练笔”,引导学生发挥想象,不仅增强了学生对课文的理解、感悟,更为重要的是提高了学生的写作水平,治愈了不少学生“无话可说,说假话,记流水帐”等习作通病。现在从我的教学手记中摘取几个有代表性的课堂想象
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