高中物理 2.1《光电效应》素材 粤教版选修3-5.doc
冬易****娘子
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高中物理 2.1《光电效应》素材 粤教版选修3-5.doc
爱因斯坦1.爱因斯坦大脑有何不同最杰出的物理学家“相对论之父”爱因斯坦死后大脑被人取出之后下落不明。爱因斯坦大脑的下落以及这颗堪称历史上最聪明的大脑到底有何过人之处成为20世纪最传奇的谜团之一。最近当初被指控窃取爱因斯坦大脑的美国病理学家托马斯.哈维首次接受美国《国家地理频道》专访彻底曝光整个事件的绝对内幕。最令人震惊的是如今91岁高龄的哈维称为了方便研究他竟将爱因斯坦大脑切成了240块!1955年4月18日凌晨1点15分爱因斯坦在美国新泽西州普林斯顿大学医
高中物理 2.1《光电效应》教案 粤教版选修3-5.doc
-3-用心爱心专心光电效应教案一、教学目标1.应该掌握的知识方面.(1)光电效应现象具有哪些规律.(2)人们研究光电效应现象的目的性.(3)爱因斯坦的光子说对光电效应现象的解释.2.培养学生分析实验现象推理和判断的能力方面.(1)观察用紫外线灯照射锌板的实验分析现象产生的原因.(2)观察光电效应演示仪的实验过程掌握分析现象所得到的结论.3.结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程渗透科学研究方法的教育.二、重点、难点分析1.光电效应现象的基本规律、光子说的基本思想
高三物理 2.1《光电效应》素材 粤教版选修3-5.doc
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高中物理《光电效应》文字素材1 粤教版选修3-5.doc
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高中物理《光电效应》文字素材10 粤教版选修3-5.doc
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