高校图书馆艺术类藏书特点研究.docx

高校图书馆艺术类藏书特点研究艺术类图书在普通高校各图书馆的馆藏中普遍比重较少，种类较少，究其原因是多方面的。出版的原因，学校采购的原因，整理难度较大的原因，教师学生需求较弱等等造成的。但是艺术类图书不仅仅是艺术专业学生的需求，还要认识到其在素质教育方面的重要作用，理应受到重视。一、艺术类图书普遍馆藏较少，原因很多。（一）学校的采购计划问题：每年各高校要依据教育部的图书购置要求制定相应的图书采购计划，采购总金额确定以后，一般是依据专业和系别分配采购金额，并且还要向重点专业、重点学科，学校优势专业和优势学科倾斜，而艺术类专业往往并非是普通院校的优势和重点，另一方面，由于艺术类图书普遍定价高于其他类图书，所以同样的采购金额，可采购的艺术类图书少于普通类图书。长此以往，形成劣势，日积月累藏书比例形成逐年下降趋势。（二）由于艺术类图书出版特点决定的：（三）由于书籍规格不同，整理难度较大，影响馆藏：艺术类图书在外型上与普通图书不同，据初步统计，艺术类图书有二十种不同开本，此外还分为大开本、中开本、畸形开本等几十种。在装帧上又分为精装、平装、线装、散装、套装等。厚的精装本有十厘米厚，薄的只有一张纸。书脊最长的有几十厘米，最短的只有几厘米。如果高校图书馆在排架上仍按照分类的顺序，如按索书号立式排列，把这些形状特殊，开本不一的图书排在一起，所排图书会出现东倒西歪，参差不齐，架面很不整齐、美观，特别是读者在选书、抽书时，很容易造成图书倾斜滑倒，书页容易卷曲损坏，乱架严重，倒架困难，造成艺术类图书的管理之"乱"，服务之"累"。但是如果不按索书号排架，为了美观、整齐按开本集中上架，又会造成读者查找困难。特别是对那些散装和套装的画册，要求图书管理员在外借时要当读者面点清张数，在归还时，图书馆员还要认真检查，管理难度增加。因各馆均对艺术类图书采取了不欢迎的态度。（四）师生需求较弱，也是造成馆藏较少的原因之一：艺术类学生较其他专业的学生，普遍文化基础较差，学习积极性不高，图书阅览积极性不高，考研积极性不高，也是造成艺术类图书不被重视的原因之一。另外各高校图书馆订阅的艺术类期刊中外文期刊相对较少，一方面馆内不够重视，另一方面是由于艺术生文化基础较差，只有少数能通过英语四、六级考试，阅读英文期刊较吃力，所以征订要求和征订意愿较少。二、虽然各种复杂的原因造成了艺术类藏书不被重视的现状，但是艺术类图书还承载着高校大学生综合素质提高的重任，所以发展艺术馆藏也是各高校图书馆应该重视的。有人做过大学生的问卷调查，基本上没有不喜爱艺术的，并且有的同时喜爱几种艺术。大学主对美和艺术的追求是青年人的天性，艺术品是美的载体。艺术魅力对大学生颇具吸引力.大学生自身也有渴望获得艺术教育的迫切性。艺术学是一门源远流长的学科，它是以人类的艺术为自己的研究对象的。从横向来看，艺术学与其它相关学科相互融合，相互支持逐渐形成了相关学科、交叉学科，如：艺术人类学、艺术文化学、艺术社会学、艺术心理学、艺术形态学等等。从纵向来看，学科体系从综合向个别延伸，组成了多个艺术门类学科，如：美术、摄影、建筑、音乐、舞蹈等。艺术类图书以其自身的特性，在文化传播和学术研究中产生着积极的影响。大学生综合素质的培养离不开艺术，让学生得到艺术的熏陶，以形成健全的人格，提升自身素质，这是大学教育改革一个不可或缺的部分，也是一个长期的艰巨的过程。艺术类图书在提高学生的艺术修养方面充当了十分重要的角色。教育功能是艺术类图书固有的一种功能。对于艺术类学生而言，艺术类图书的功能已经不仅仅局限于阅读了，对他们来说，该类图书是他们在课堂之外的重要指导，无论是画作欣赏、书法评论，还是摄影作品的赏析，都极大地开拓了学生的视野，为他们开放了一个广阔的空间，搭建了一个良好的教育平台。艺术类图书不仅是阅读类的图书，更重要的是其所具备的社会功能，将图书中的图片进行复制剪切，可以将其作为艺术品进行展示。好的艺术品也会对人们的视觉生活产生导向作用，譬如摄影作品中的雪乡可以使人对雪景产生美好的向往，譬如“厚德载物”、“天道酬勤”等书法作品、“牡丹”、“雄鹰”等绘画作品不仅可以作为馈赠的礼品，也可以成为室内文化装饰品。