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3.2树立正确的消费观一、学习目标(一)知识与技能识记四种消费心理的基本含义;正确看待评价各种消费心理;明确四大消费原则的内涵和具体要求;理解勤俭节约、艰苦奋斗的时代意义;结合个人行为说明怎样做理智的消费者。(二)过程与方法通过分析不同的消费心理和四大消费原则相互讨论交流提高比较、鉴别、理论总结能力进而培养分析经济问题的能力和正确参与经济生活能力。(三)情感、态度与价值观目标养成适度消费、量入为出的消费习惯;体会艰苦奋斗、勤俭节约并不过时树立正确的消费观做理智的消费者;树立环保意识、绿色消费理念形成可持续发展、人与自然和谐发展的生态价值观和科学发展观。二、学习重点、难点重点:区分四种消费心理;做理智的消费者树立正确的消费观。难点:正确的消费原则;适度消费三、学习方法巩义中学四步八环节教学模式下自主学习、合作探究四、学习过程(一)课前预习A.消费心理面面观人们的消费行为受_______的影响。这些消费心理主要有:、、、1.从众心理引发的消费(1)表现:人们跟风随大流的心理往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的________并形成______趋势。(2)评价:消费是否应该从众要做具体分析。___________是不可取的。2.求异心理引发的消费(1)表现:有些人消费时喜欢追求___________、_____________的效果。(2)评价:有时可以推动__________和_________的出现但展示个性要考虑________的认可还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。3.攀比心理引发的消费(1)表现:受_____________的影响饮食消费向广告看齐服装消费向名牌看齐娱乐消费向流行看齐人情消费向成人看齐。(2)评价:是___________的消费心理。4.求实心理主导的消费(1)表现:讲究__________符合实际。(2)评价:是一种_______的消费。B、做理智的消费者1.__________________推动着人们消费观念的更新也带来不同消费观念之间的碰撞。我们要做________的消费者践行________的原则就是要践行以下四项原则:2.量入为出___________。要在自己的________________之内进行消费。3.避免盲从___________。要避免盲目________避免_________消费。避免只重物质消费忽视___________的倾向。4.________________________。绿色消费是以保护消费者_________和_______资源为主旨符合人的健康和环境保护标准的____________行为的总称其核心是____________消费。人们形象地把绿色消费概括为“_______”:__________减少污染;___________环保选购;___________多次利用;____________循环再生;____________万物共存。5.____________、____________。以___________为荣以__________为耻是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富任何时候都应该发扬光大。(二)自主释疑合作探究1、影响消费的心理有哪些?分别举例。2、各种消费心理分别有什么表现?怎么评价?3、做理性消费者应践行什么原则?试分析解释。4、勤俭节约、艰苦奋斗是否过时?说说你的理由。五、训练操作反馈矫正1、一项调查表明近40%的青少年认为自己有很多闲置的东西。这些商品多是随大流去购买的东西买回来后却发现并不是自己所需要的因而闲置一旁造成浪费。这启示我们应该()A.量入为出适度消费B.避免盲从理性消费C.保护环境绿色消费D.勤俭节约艰苦奋斗2、百年老店“全聚德”开展了一项“适量点菜吃完有奖”活动倡导“够吃正好”的消费理念对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。“全聚德”倡导的这种消费()①是一种理智的消费符合求实心理②是“量入为出适度消费”③是“保护环境绿色消费”④体现了“勤俭节约艰苦奋斗”的消费原则A.①②B.②③C.③④D.①④3、近年来现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”中出现了各种“拼消费”“拼消费”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”——“拼车”、“拼饭”甚至“拼房”。“拼车”可以节约50%以上的车费“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味等。这种时尚()①有助于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德②应成为每一个消费者追求的目标③有助于改变不良生活习惯提高消费的科学性④不利于我国消费品市场的发展A.①②B.①③C.②④D.③④4、下列属于正确消费原则的是(