2011高考政治文综政治主观题解题技巧-政治图表类素材.doc

2011高考政治图表类主观题解题思路技巧近年的高考两个论述题中必定有一个图表题所限定的知识要求一般都是经济常识的内容所以特别要注意这一题型。一、试题特点1、反映当年经济生活中的热点问题体现党和政府的经济政策是全国经济工作会议关注的重点问题2、题型结构由两部分组成：一是材料一是设问。材料一般由“表题2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。3、设问通常是由2～3个小问组成。第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?第(2)问是：表一和表二有何内在联系?第(3)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识或根据材料设定的其他问题。二、解题思路与技巧（解答图表题应做到三个“三”）1、三读：（1）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来按照一定关系有序地进行排列。（2）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。（3）读设问。图表是为设问服务的设问是命题测试意图的直接表示带有很强的指向性和限制性。读设问一要弄懂各问分别问的是什么二要弄懂各问之间的内在联系。（当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。如图表中出现1978年我们应联想到改革开放1997年就联想到党的十五大。2002年应联系到党的十六大。）2、三比（1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。（2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。（3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的存在着一定联系。经过细心的比较抓住这个联系我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基本上是一个表反映成绩另一个表明存在问题两个表是互补关系。3、三到（1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象在回答问题时必须用术语概括这一现象。（2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上揭示出本质。（3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。三、训练与讲评1、材料一：2005年至2008年最终消费支出、投资、净出口对GDP贡献率(单位％)年份最终消费支出投资净出口2005年38.237.724.12006年38.742.O19.32007年39.440.919.72008年1-9月44.566.5—11注意：①目前世界各国消费对GDP增长的平均贡献率为60％。②2008年11月份我国出口下降2.2%创1999年5月以来的新低；进口下降17.9%创1995年1月以来的新低。材料一反映了什么经济现象?对我国经济健康发展有什么影响参考答案：①2005年至2008年我国最终消费支出对国民经济的贡献率不断增大但大大低于世界平均水平；投资贡献率过大；2008年1—9月出口贡献率下降较快特别是世界经济危机对我国出口的影响显现我国进出口双双转为负增长；进口增速下降得更快说明我国国内需求大幅收缩经济已严重下滑。我国经济发展的结构性矛盾突出。②影响是：消费不足会削弱消费对经济的拉动作用并使投资增长不能得到最终消费的支持；大量投资将形成产能过剩居民收入增长困难；净出口贡献率低使得促内需保增长压力增大。2、30改革开放30年风雨兼程变化万千我国农业和农村发生了翻天覆地的变化。表一：改革开放以来中国经济发展状况GDP总量人均GDP城镇居民人均收入农村居民人均纯收入居民储蓄存款余额1978年3645亿元381元343元113.6元210.6亿元2007年24.95万亿元2460美元13786元4140元172534亿元注：在过去的29年中中国经济的平均增长率是9.8%表二：我国农业和农村经济的变化年份农业增加值占国内生产总值的比重（%）农业机械总动力（万千瓦）农村非农产业劳动力占社会从业人员的比重（%）198829.820912.513.8199328.428707.715.7199820.836118.118.4200316.452573.621.3200812.568549.426.9运用经济常识分析表一、表二的经济信息。参考答案：表一反映改革开放以来中国经济高速发展经济实力大幅度跃升；人民收入显著提高。表二反映了我国农业和农树经济发生了巨大变化。表现在：①从1988年到2008年我国农业增加值占国内生产总值的比重不断下降说明我国三大产业结构不断优化升级；②农业机械总动力不断增加对农业的物资投入不断加大说明农业生产力水平不断提高；③农业非农产业劳动力占社会从业人员的比