学生奖励条例.docx

一、“三好学生”条件自觉执行《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在全面提高素质的基础上发展特长。（一）思想品德好1．有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注2．热爱集体、关心他人、主动为集体服务，积极参加各种集体活动。3．在工作学习和生活中具有艰苦奋斗和勇于奉献的精神。4．有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动（学校劳动、公益劳动、家务劳动、劳动技术课及社会实践活动等），每年参加青年志愿者活动不得少于16次，累积16小时。5．具有正确的审美观点和健康的生活情趣。6．遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争。（二）学习好1．学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。2．具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。“成绩优良”指：政治、语文、外语、数学四科学年总评成绩优秀（85分以上），其他各科学年总评成绩良好（70分以上）。（三）身体好1．坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。2．有良好的卫生习惯，身心健康。3．体育成绩优良（体育课成绩按综合评分法计算），或具有专长，在市区体育竞赛中成绩突出（指得到市区批准的竞赛）。因病残免修体育课的学生（必须具有区级以上医院证明），应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可酌情考虑。二、“优秀生”条件优秀生是三好生中最突出的个人，是指班内思想、品德、表现最突出的个人，学习好的条件是：各门学科学年成绩全部达到优秀标准。学校对“优秀生”颁发奖学金。三、“优秀学生干部”条件（一）基本符合三好学生条件1．“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。2．学习成绩良好。政治、语文、数学、外语四科中学年总评成绩有二科成绩良好，其他各科均可为良好。（二）热心社会工作，具有较高的群众威信和较强的工作能力，有较好的工作效果和较突出的工作业绩。（三）是非分明，讲正气、讲原则，并在各项活动中起到模范带头作用。（四）必须是班（班委会、团支部）、校（团委会、学生会）级的学生干部。四、“先进班集体”条件1．班集体建设和管理目标明确，并做到人人皆知。2．干部队伍强。班委会、团支部在班级中能起到核心作用。3．积极开展教育活动。每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，且每学年有主题团会在学校评比中获奖。4．学生学习目的明确，学习空气浓厚，学习态度端正，学习成绩逐步提高。5．学习能形成较好的自觉锻炼风气，认真上好两课两操。6．班集体有正确舆论，同学是非清楚，班风正。7．学生模范执行各项校规，校风评比成绩较好，无严重违反校规行为，无吸烟学生。8．有团结协作的人际关系。同学之间、师生之间、班际之间团结好。9．积极参加学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、军训、劳动及其他各项教育活动，无事故。10．不断树立同学中各种类型的好典型。11．定期开展青年志愿者活动，效果好。五、“优秀团员”、“优秀团员标兵”、“先进团支部”条件（一）“优秀团员”条件评选标准：1．思想品德好1）爱祖国、热爱团组织，关心集体，热爱并积极参加各项活动；理解、体贴父母；尊重老师的劳动，理解教师的疾苦；团结、帮助、关心同学。2）遵守校规校纪，诚实正直，勇于批评自我批评。2．学习好1）学习目的明确，态度端正，学习刻苦努力。2）学年各科成绩总评全部达到良以上，政治、语文、数学、外语四科之中有两科为优。3．身体好1）坚持锻炼身体，自觉上好两课两操。2）积极参加各项体育活动，体育成绩优良或达到国家规定锻炼标准。4．组织观念强1）在学校一日生活中起模范作用，积极、主动参加团组织生活，坚持佩戴团徽。2）模范遵守北京四中学生行为规范。（二）“优秀团员标兵”条件“优秀团员标兵”是优秀团员中思想、品德、行为表现最突出的个人。设五项标兵：优秀团员标兵、优秀干部标兵、学习标兵、关心集体标兵，体育锻炼标兵。评选措施：1．“五四”青年节前，支部组织全体团员讨论、推选、被评选者必须得到本支部二分之一以上团员的提名。2．所评选的优秀团员人数为支部团员总数的三分之一。3．所评选的优秀团员必须征求班主任及有关老师的意见。4．团委会对被评选上的团员颁发优秀团员证书。（三）“先进团支部”条件评选标准：1．团支部领导班子健全，分工明确，在班级思想建设中起核心作用。2．坚持正常的组织生活制度，经常开展批评自我批评。3．组织生活内容充实，形式新颖多样，富有计划性、目的性、思想性、群众性、系列性。4．组织发展工作有计划，深入细致，坚持三级谈话制。5．团员模式作用好，严格遵守北京四中学生行为规范。6．学习气势浓厚，一半以上的团员学习成绩优良。评选措施：1．凡基本符合上述评选标准，皆可评为先进团支部。2．以各年级为单位根据上学期支部工作总结及本学期工作情况，评选本年级先进团支部。3．团委会听取支部汇报，征求有关方