学年度九年级化学上册第三单元溶液第节溶液组成的定量表示第课时溶液的配制课时练习新版鲁教版.doc

第二节溶液组成的定量表示第2课时溶液的配制学号班级姓名1.小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：(1)小华同学应称取氯化钠的质量是__10__g。(2)指出图中的一处错误：__瓶塞不应正放__。(3)在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是__在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡__。(4)在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如下图，其中标准的是__B__(填字母)。ABC(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，那么造成此误差的可能原因有__AB__(填字母)。A．称量前天平没有调节平衡B．称量纸上残留少量食盐C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外2．以下选项为配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的选项是(B)A．称量－计算－溶解－转液贴签B．计算－称量－溶解－转液贴签C．计算－称量－转液贴签－溶解D．计算－溶解－称量－转液贴签3.实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的选项是(D),A.取氯化钠),B.称氯化钠),C.量取水),D.溶解)4.如下图，某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了以下实验仪器。请填空：(1)配制时可按以下实验步骤进行：计算→称量→量取→__溶解__。(2)称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平__左盘__(填“左盘〞或“右盘〞)的纸片上。(3)配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是__玻璃棒__(填仪器名称)。(4)量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用__胶头滴管__(填仪器名称)。5．如下图，在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液〞实验中，以下操作正确的选项是(C),A.称取7.5g氯化钠),B.量取42.5mL水),C.溶解氯化钠),D.向试剂瓶中转移溶液)6.实验室配制100g10%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是(A)A．酒精灯B．托盘天平C．胶头滴管D．烧杯7.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g，以下做法不正确的选项是(C)A．称量：用天平称量硝酸钾5gB．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶8．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：(1)量取水的体积：用量筒取__291__mL水(ρ水＝1g/cm3)。(2)溶解：用到的玻璃仪器是__烧杯、玻璃棒__。(3)假设按照上述质量称量氯化钠时，将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，那么会使配制的溶液溶质质量分数__偏小__(填“偏大〞“偏小〞或“不变〞)。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，那么所配制溶液中氯化钠的质量分数__偏大__(填“偏大〞“偏小〞或“不变〞)。9.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制〞实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是(D),A.氯化钠放在右盘),B.氯化钠撒出),C.俯视读数),D.配好的溶液装瓶时溅出)10．如下图，今年某县各学区都进行了局部学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液〞。该实验的局部操作如下图。ABCD(1)配制过程中使用的三种玻璃仪器分别是__烧杯__、__玻璃棒__、量筒。(2)需要称取氯化钠的质量是__14__g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是__④__。①左边的平衡螺母向左调②右边的平衡螺母向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐(3)B中仪器a的名称是__量筒__。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数__偏小__(填“偏大〞或“偏小〞)。量取水最好选择的量筒是__③__(填序号)①10mL②50mL③100mL(4)C中用玻璃棒搅拌的作用是__加速食盐溶解__。(5)D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。11．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：(1)用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序为__②⑤①④③__。(2)②中，有一种塑料仪器，其名称是__药匙__。(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如⑤所示，游码标尺示数如下图，那么称取的NaCl质量为__18.2__g__。(4)量取读数时，如下图视线角度正确的选项是__D__(填字母)。(5)假设在进行上述操作使用天平称量氯化钠时，将砝码和物品放反了，那么实际配制出来的溶液质量为__175.6__g(水的密度为1g/mL)。(6)称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，假设其他操作步骤正确，那么所配溶液的溶质质量分数__小于__(填“大于〞“小于〞或“等于〞)10%。